Actitud investigativa en las competencias investigativas de los estudiantes en una universidad de Tumbes en el año 2025

Descripción del Articulo

La presente investigación titulada “Actitud investigativa en las competencias investigativas de los estudiantes en una universidad de Tumbes en el año 2025” se proyecta a lograr una educación de calidad, tuvo como objetivo determinar en qué medida influye la actitud investigativa en las competencias...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Castillo Alor, Raquel Andrea
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/173538
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/173538
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Actitud investigativa
Investigación
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description La presente investigación titulada “Actitud investigativa en las competencias investigativas de los estudiantes en una universidad de Tumbes en el año 2025” se proyecta a lograr una educación de calidad, tuvo como objetivo determinar en qué medida influye la actitud investigativa en las competencias investigativas de los estudiantes en una universidad de Tumbes en el año 2025. La metodología fue de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal y correlacional causal. La muestra fue de 104 estudiantes, seleccionados por muestreo probabilístico aleatorio. Se utilizó como técnica la encuesta y el instrumento fueron dos cuestionarios. Para la validez del instrumento se consideró un juicio de cinco expertos y la confiabilidad se demostró aplicando el Alfa de Cronbach, para actitud investigativa con el 0,922 y competencias investigativas con 0,917. Se concluyó que la actitud investigativa influye significativamente en las competencias investigativas, principalmente por el resultado de R2 entre el 0,200 y el 0,373 de la variabilidad observada, lo que representa un nivel moderado y una sig. menor al 0,05. Explicando el nivel de influencia entre el 20% y 37,3% hacia las competencias investigativas. Por lo tanto, fortalecer la actitud investigativa aumenta la probabilidad de influencia para mejorar las competencias investigativas.
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Para la validez del instrumento se consideró un juicio de cinco expertos y la confiabilidad se demostró aplicando el Alfa de Cronbach, para actitud investigativa con el 0,922 y competencias investigativas con 0,917. Se concluyó que la actitud investigativa influye significativamente en las competencias investigativas, principalmente por el resultado de R2 entre el 0,200 y el 0,373 de la variabilidad observada, lo que representa un nivel moderado y una sig. menor al 0,05. Explicando el nivel de influencia entre el 20% y 37,3% hacia las competencias investigativas. Por lo tanto, fortalecer la actitud investigativa aumenta la probabilidad de influencia para mejorar las competencias investigativas.TrujilloPrograma Académico de Maestría en Docencia UniversitariaInnovaciones PedagógicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVActitud investigativaInvestigaciónConocimientoMotivaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Actitud investigativa en las competencias investigativas de los estudiantes en una universidad de Tumbes en el año 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. 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