Compromisos de gestión escolar y calidad educativa en docentes de la zona sur de Huarochirí 2019

Descripción del Articulo

El estudio investigativo se inició con el objetivo de determinare la relación entre los compromisos de gestión escolar y la calidad educativas de los docentes de la zona sur de Huarochirí 2019. En el tratamiento estadístico los resultados dan un índice de coeficiente de r = 0.720 de relación positiv...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Magro Limache, Edith Pilar
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/39956
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/39956
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Compromisos de gestión escolar
Calidad Educativa de docentes
Nombrados
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description El estudio investigativo se inició con el objetivo de determinare la relación entre los compromisos de gestión escolar y la calidad educativas de los docentes de la zona sur de Huarochirí 2019. En el tratamiento estadístico los resultados dan un índice de coeficiente de r = 0.720 de relación positiva modera fuerte, asimismo se encuentra en un nivel de correlación muy alto por cuanto su valor de significancia bilateral de p = 0.000 < α = 0.01 rechazas la hipótesis nula H0 y aceptas la hipótesis alterna H1. Asimismo, a la variable N°1 se encuentra en los niveles válidos: nivel bajo en un 5,00%, nivel medio en un 67,50% y nivel alto en un 27.50 % de lo que se induce que el 95% cumplen y trabajan excelentemente, cumpliendo con los compromisos de gestión emanada por el Minedu, respecto a la variable N°2 se encuentra en los niveles válidos en el nivel bajo 2.50%, nivel medio en un 70,00% y nivel alto en un 27.50%, que se interpreta como que el 97% de docentes tienen buena calidad educativa personal y profesional. Finalmente se llega a la conclusión: Existe una relación positiva fuerte entres los compromisos de gestión escolar y la calidad educativa en docentes de la zona sur de Huarochirí 2019. La metodología, es descriptivo correlacional con un diseño correlacional, aplicado a 80 docentes de EBR. Distribuidos por nivel como sigue: nivel inicial 14 docentes, primaria 24 docentes y secundaria con 42 docentes; se trabajó con docentes nombrados y contratados. Para el acopio de datos se elaboró un cuestionario de encuesta para cada variable, las mismas que fueron validadas por tres expertos además el nivel de confiabilidad de Alfas de Cronbach con un índice de 0,946 la variable 1 y de 0,877 para la variable 2.
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Asimismo, a la variable N°1 se encuentra en los niveles válidos: nivel bajo en un 5,00%, nivel medio en un 67,50% y nivel alto en un 27.50 % de lo que se induce que el 95% cumplen y trabajan excelentemente, cumpliendo con los compromisos de gestión emanada por el Minedu, respecto a la variable N°2 se encuentra en los niveles válidos en el nivel bajo 2.50%, nivel medio en un 70,00% y nivel alto en un 27.50%, que se interpreta como que el 97% de docentes tienen buena calidad educativa personal y profesional. Finalmente se llega a la conclusión: Existe una relación positiva fuerte entres los compromisos de gestión escolar y la calidad educativa en docentes de la zona sur de Huarochirí 2019. La metodología, es descriptivo correlacional con un diseño correlacional, aplicado a 80 docentes de EBR. Distribuidos por nivel como sigue: nivel inicial 14 docentes, primaria 24 docentes y secundaria con 42 docentes; se trabajó con docentes nombrados y contratados. Para el acopio de datos se elaboró un cuestionario de encuesta para cada variable, las mismas que fueron validadas por tres expertos además el nivel de confiabilidad de Alfas de Cronbach con un índice de 0,946 la variable 1 y de 0,877 para la variable 2.TesisAteEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCompromisos de gestión escolarCalidad Educativa de docentesNombradosContratadoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Compromisos de gestión escolar y calidad educativa en docentes de la zona sur de Huarochirí 2019info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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