Nivel de aplicación del programa de acción tutorial en docentes de educación primaria de la Institución Educativa Particular Domingo Faustino Sarmiento, Puente Piedra, 2014

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Nivel de aplicación del programa de acción tutorial en docentes de Educación Primaria de la Institución Educativa Particular Domingo Faustino Sarmiento, Puente Piedra, 2014. El objetivo de la presente investigación fue determinar el nivel de aplicación que tiene el programa de acción tutorial aplica...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Blanco Loja, Ruth Betzabeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/13163
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Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Tutoría
Profesores
Educación primaria
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Se utilizó la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario. En la presente investigación se arribó a la siguiente conclusión: 4 que los docentes se encuentran en el nivel bajo, representando el 20% de la muestra; en el nivel medio, se encuentran 3, representando el 15% de la muestra; en el nivel alto se encuentran 13, representando el 65% de la muestra. Gráficamente se puede observar que la torre más alta es del nivel alto lo que significa que la mayor concentración de docentes del programa de acción tutorial se encuentra en ese nivel. Esto indica que se comprueba el objetivo general de estudio.TesisLima NorteEscuela de EducaciónAtención integral del infante, niño y adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTutoríaProfesoresEducación primariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Nivel de aplicación del programa de acción tutorial en docentes de educación primaria de la Institución Educativa Particular Domingo Faustino Sarmiento, Puente Piedra, 2014info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducaciónUniversidad César Vallejo. 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