Nivel de aplicación del programa de acción tutorial en docentes de Educación Primaria de la Institución Educativa Particular Domingo Faustino Sarmiento, Puente Piedra, 2014. El objetivo de la presente investigación fue determinar el nivel de aplicación que tiene el programa de acción tutorial aplicado por docentes de Educación Primaria de la Institución Educativa Particular Domingo Faustino Sarmiento, Puente Piedra 2014. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo y con un diseño descriptivo simple. Se utilizó el método descriptivo. La muestra está conformada por 20 docentes de la Institución Educativa particular Domingo Faustino Sarmiento, Puente Piedra, 2014. Para mejorar la información requerida, previamente los instrumentos se validaron, mediante la técnica de opinión de expertos y el alfa de cronbach. Se utilizó la técnica de la encuesta y su ins...