Influencia de la participación de los padres de familia en la gestión escolar de la Unidad Educativa Hermano Miguel de Machala, 2019

Descripción del Articulo

La presente investigación titulada: Influencia de la participación de los padres de familia en la gestión escolar de la unidad educativa Hermano Miguel de Machala, 2019. Para su ejecución se ha utilizado un tipo de estudio no experimental y diseño descriptivo- correlacional transversal. Para obtener...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Minga Asencio, Jessica Katherine
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/53711
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/53711
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Participación de los padres
Gestión escolar
Actividades académicas
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description La presente investigación titulada: Influencia de la participación de los padres de familia en la gestión escolar de la unidad educativa Hermano Miguel de Machala, 2019. Para su ejecución se ha utilizado un tipo de estudio no experimental y diseño descriptivo- correlacional transversal. Para obtener la información sobre las variables de estudio, se tomó en cuenta a una población de30 padres de familia. Los instrumentos utilizados para la recolección de la información fue el cuestionario para evaluar la participación de padres de familia y el cuestionario para evaluar la gestión escolar de los padres de familia, que fueron validados mediante el juicio de expertos y el nivel de confiabilidad se realizó mediante el análisis de consistencia interna, con el alfa de Cronbach. Para el análisis de los datos, se utilizó la estadística descriptiva e inferencial, con la prueba “r” de Pearson y en una base de datos de Excel, y con el paquete estadístico, SPSS v. 25. De acuerdo con los resultados encontrados se aprecia que la Participación de los padres de familia fue evaluada por el 56.7% de los padres de familia. como bueno; de la misma manera, el 60% de ellos califica como buena la Gestión escolar. Asimismo, se encontró que la participación de los padres de familia y la gestión escolar, P= 0,003<0,05 el cual afirma que existe una relación significativa, por lo se toma la decisión de aceptar la hipótesis de investigación
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Para el análisis de los datos, se utilizó la estadística descriptiva e inferencial, con la prueba “r” de Pearson y en una base de datos de Excel, y con el paquete estadístico, SPSS v. 25. De acuerdo con los resultados encontrados se aprecia que la Participación de los padres de familia fue evaluada por el 56.7% de los padres de familia. como bueno; de la misma manera, el 60% de ellos califica como buena la Gestión escolar. Asimismo, se encontró que la participación de los padres de familia y la gestión escolar, P= 0,003<0,05 el cual afirma que existe una relación significativa, por lo se toma la decisión de aceptar la hipótesis de investigaciónTesisPiuraEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVParticipación de los padresGestión escolarActividades académicashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Influencia de la participación de los padres de familia en la gestión escolar de la Unidad Educativa Hermano Miguel de Machala, 2019info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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