Uso de TIC y la atención a los padres de familia en una institución educativa de Aucayacu, 2022

Descripción del Articulo

En la investigación se consideró como objetivo general: Identificar de qué manera el uso de las TIC se relaciona con la atención a los padres de familia de una Institución Educativa de Aucayacu, que se encuentra enmarcada en la región Huánuco. La investigación desarrollada consideró el diseño transv...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Solorzano Ramirez, Hayhlen Elizabeth
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/100928
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/100928
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Calidad de atención
Tecnología
Gestión educativa
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description En la investigación se consideró como objetivo general: Identificar de qué manera el uso de las TIC se relaciona con la atención a los padres de familia de una Institución Educativa de Aucayacu, que se encuentra enmarcada en la región Huánuco. La investigación desarrollada consideró el diseño transversal correlacional de tipo aplicada con un enfoque cuantitativo que estuvo basada en la investigación no experimental. Se determinó como tamaño de la muestra a 201 padres de familia de la institución educativa A. A. C. D. de Aucayacu; en la recolección de datos se utilizó un cuestionario tipo escala que contó con 21 ítems enmarcado para las dos variables. Los datos fueron analizados a través de la prueba de normalidad, la correlación de Spearman y la tabla de contingencia. Entre los resultados se encontró que las TIC se correlacionó significativamente con la calidad de atención a los padres de familia en la institución educativa en estudio (rho = 0.640; p < 0.01). Se concluye que, el uso de las TIC se relaciona asertivamente con la atención a los padres de familia en una institución educativa de Aucayacu
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Entre los resultados se encontró que las TIC se correlacionó significativamente con la calidad de atención a los padres de familia en la institución educativa en estudio (rho = 0.640; p < 0.01). Se concluye que, el uso de las TIC se relaciona asertivamente con la atención a los padres de familia en una institución educativa de AucayacuLima NorteEscuela de PosgradoGestión de la calidad del servicioBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCalidad de atenciónTecnologíaGestión educativaRedes socialeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Uso de TIC y la atención a los padres de familia en una institución educativa de Aucayacu, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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