Cultura y educación ambiental en gestión de residuos sólidos en estudiantes universitarios de la amazonía peruana, 2024

Descripción del Articulo

La investigación aporta al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 13: acción por el clima. El estudio tiene como objetivo analizar cómo la cultura y la educación ambiental influyen en la gestión de residuos sólidos por parte de los estudiantes universitarios de la Amazonía peruana. Se realizó una i...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Basualdo, Rolando
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/150064
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/150064
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Materia:Desarrollo sostenible
Conciencia ambiental
Educación ambiental
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description La investigación aporta al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 13: acción por el clima. El estudio tiene como objetivo analizar cómo la cultura y la educación ambiental influyen en la gestión de residuos sólidos por parte de los estudiantes universitarios de la Amazonía peruana. Se realizó una investigación descriptiva con enfoque cuantitativo, con una población de 170 estudiantes. Los principales resultados indican que la educación ambiental tiene un efecto positivo y significativo en la segregación, reducción, reciclaje y reutilización de residuos sólidos. La correlación entre la cultura, la educación ambiental y la gestión de residuos fue alta, subrayando la importancia de la educación ambiental para inculcar valores ecológicos y fomentar prácticas sostenibles entre los educandos. Además, se observó que una mayor conciencia y responsabilidad ecológica se reflejan en mejores prácticas de gestión de residuos. Las conclusiones sugieren que es menester la implementación de políticas institucionales que integren la educación ambiental en los programas universitarios, para promover una mayor conciencia y responsabilidad ecológica en los estudiantes. Estos hallazgos respaldan la importancia de la educación ambiental como un componente primario para optimizar el manejo de desechos y fomentar el compromiso ecológico en la región.
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Además, se observó que una mayor conciencia y responsabilidad ecológica se reflejan en mejores prácticas de gestión de residuos. Las conclusiones sugieren que es menester la implementación de políticas institucionales que integren la educación ambiental en los programas universitarios, para promover una mayor conciencia y responsabilidad ecológica en los estudiantes. Estos hallazgos respaldan la importancia de la educación ambiental como un componente primario para optimizar el manejo de desechos y fomentar el compromiso ecológico en la región.Lima NortePrograma Académico de Doctorado en Gestión Pública y GobernabilidadGestión Ambiental y del TerritorioDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Adaptación al cambio climático y fomento de ciudades sostenibles y resilientesSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDesarrollo sostenibleConciencia ambientalEducación ambientalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Cultura y educación ambiental en gestión de residuos sólidos en estudiantes universitarios de la amazonía peruana, 2024info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en Gestión Pública y GobernabilidadUniversidad César Vallejo. 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