Comunicación laboral y calidad educativa en la Escuela “José Luis Jordán Luna” Daule, Guayas, 2020

Descripción del Articulo

El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la comunicación laboral y calidad educativa en la Escuela "José Luis Jordán Luna", Daule, Guayas, 2020; siendo una investigación de diseño no experimental y tipo de diseño descriptivo – correlacional, dond...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pin Alvarado, Marliz Janice
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/52032
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/52032
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunicación laboral
Calidad educativa
Educación
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description El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la comunicación laboral y calidad educativa en la Escuela "José Luis Jordán Luna", Daule, Guayas, 2020; siendo una investigación de diseño no experimental y tipo de diseño descriptivo – correlacional, donde se aplicaron dos cuestionarios, en una muestra de 32 docentes. Dentro de los resultados se halló una prevalencia de la categoría alta con el 62,5% en las variables comunicación organizacional y calidad educativa. En esa línea se determinó relación significativa entre la comunicación laboral y calidad educativa en la Escuela "José Luis Jordán Luna", Daule, Guayas, 2020 (Rho Spearman = 0,694** (Sig. = 0,000 < 0.01). Así mismo también se halló relación significativa entre la comunicación laboral y con las dimensiones de pertinencia (Rho Spearman = 0,668**; Sig. = 0,000 < 0.01), eficiencia (Rho Spearman = 0,373*; Sig. = 0,036 < 0.05) y eficacia (Rho Spearman = 0,483**; Sig. = 0,005< 0.01). Se concluye que existe relación significativa entre comunicación organizacional y calidad educativa.
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Así mismo también se halló relación significativa entre la comunicación laboral y con las dimensiones de pertinencia (Rho Spearman = 0,668**; Sig. = 0,000 < 0.01), eficiencia (Rho Spearman = 0,373*; Sig. = 0,036 < 0.05) y eficacia (Rho Spearman = 0,483**; Sig. = 0,005< 0.01). Se concluye que existe relación significativa entre comunicación organizacional y calidad educativa.TesisPiuraEscuela de PosgradoGestión y calidad educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVComunicación laboralCalidad educativaEducaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Comunicación laboral y calidad educativa en la Escuela “José Luis Jordán Luna” Daule, Guayas, 2020info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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