Gestión educativa, satisfacción laboral y desempeño docente en una institución educativa
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de la gestión educativa y la satisfacción laboral en el desempeño docente en una institución educativa; la metodología utilizada, tuvo un enfoque cuantitativo de diseño no experimental correlacional causal de tipo de investigación...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/159167 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/159167 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Gestión educacional Formación del personal docente Enseñanza Calidad de la educación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de la gestión educativa y la satisfacción laboral en el desempeño docente en una institución educativa; la metodología utilizada, tuvo un enfoque cuantitativo de diseño no experimental correlacional causal de tipo de investigación básica, la muestra fue no probabilística conformada por 80 docentes de secundaria, se dio como resultado en el reporte de R cuadrado de Nagelkerke de 15,9 % en comparación de una significatividad estadística de 0,005 se obtuvo como conclusión que la gestión educativa y la satisfacción laboral inciden significativamente en el desempeño docente en una institución educativa. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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