Liderazgo transformacional y coaching en una empresa educativa en Lima, 2019

Descripción del Articulo

El trabajo titulado Liderazgo transformacional y coaching en una empresa educativa en Lima, 2019”, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre estas variables y además sus dimensiones en una entidad seleccionada para este estudio. La metodología se encamina bajo un enfoque cuantitativ...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Tafur La Matta, Gladis
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/48366
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/48366
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Liderazgo educativo
Coaching laboral
Colegios y escuelas - Administración
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description El trabajo titulado Liderazgo transformacional y coaching en una empresa educativa en Lima, 2019”, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre estas variables y además sus dimensiones en una entidad seleccionada para este estudio. La metodología se encamina bajo un enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño descriptivo correlacional, método hipotético deductivo. La muestra estuvo conformada por 81 sujetos de dos entidades educativas, a quienes se le aplicó dos instrumentos, uno que mide el liderazgo transformacional y el otro cuestionario que mide la percepción acerca del coaching. Como resultados, se determinó una correlación alta (0,956**) entre Liderazgo transformacional y coaching en una empresa educativa en Lima; asimismo, se identificó correlaciones altas entre el coaching y las dimensiones del liderazgo transformacional (consideración individualizada =0,955**; estimulación intelectual = 0,954**; influencia idealizada atribuida = 0,864**; influencia idealizada conductual= 0,955** y motivación inspiracional =0,954**).
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Como resultados, se determinó una correlación alta (0,956**) entre Liderazgo transformacional y coaching en una empresa educativa en Lima; asimismo, se identificó correlaciones altas entre el coaching y las dimensiones del liderazgo transformacional (consideración individualizada =0,955**; estimulación intelectual = 0,954**; influencia idealizada atribuida = 0,864**; influencia idealizada conductual= 0,955** y motivación inspiracional =0,954**).TesisLima NorteEscuela de PosgradoModelos y Herramientas Gerencialesapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLiderazgo educativoCoaching laboralColegios y escuelas - Administraciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Liderazgo transformacional y coaching en una empresa educativa en Lima, 2019info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de Negocios - MBAUniversidad César Vallejo. 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Liderazgo transformacional y coaching en una empresa educativa en Lima, 2019
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