Funcionamiento familiar y resiliencia en estudiantes de 5to grado de secundaria de la I.E.” Inca Garcilaso de la Vega” - Chiclin, 2020
Descripción del Articulo
El objetivo de la presente investigación titulada: funcionamiento familiar y resiliencia en estudiantes de 5to grado de secundaria de la I.E. " Inca Garcilaso de la Vega" - Chiclin, 2020, teniendo como muestra 30 estudiantes. Siendo una investigación de tipo correlacional, para la aplicaci...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/50299 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/50299 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
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Funcionamiento familiar y resiliencia en estudiantes de 5to grado de secundaria de la I.E.” Inca Garcilaso de la Vega” - Chiclin, 2020 Palma Barrueto, Lila Grace Estudiantes Resiliencia (psicología) Familias https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
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El objetivo de la presente investigación titulada: funcionamiento familiar y resiliencia en estudiantes de 5to grado de secundaria de la I.E. " Inca Garcilaso de la Vega" - Chiclin, 2020, teniendo como muestra 30 estudiantes. Siendo una investigación de tipo correlacional, para la aplicación de los instrumentos se usó la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (1993) y el Cuestionario para funcionamiento familiar (FAD) de Epstein et al. Los resultados muestran que existe una relación positiva significativa (r=0.843) lo cual pone en evidencia la importancia de una familia funcional en el desarrollo de la resiliencia, denotando que, a mayor funcionalidad familiar, mayor resiliencia. |
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Villavicencio Palacios, Lilette del CarmenPalma Barrueto, Lila Grace2020-12-16T14:04:48Z2020-12-16T14:04:48Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12692/50299El objetivo de la presente investigación titulada: funcionamiento familiar y resiliencia en estudiantes de 5to grado de secundaria de la I.E. " Inca Garcilaso de la Vega" - Chiclin, 2020, teniendo como muestra 30 estudiantes. Siendo una investigación de tipo correlacional, para la aplicación de los instrumentos se usó la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (1993) y el Cuestionario para funcionamiento familiar (FAD) de Epstein et al. Los resultados muestran que existe una relación positiva significativa (r=0.843) lo cual pone en evidencia la importancia de una familia funcional en el desarrollo de la resiliencia, denotando que, a mayor funcionalidad familiar, mayor resiliencia.TesisTrujilloEscuela de PosgradoAtención Integral del Infante, Niño y Adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstudiantesResiliencia (psicología)Familiashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Funcionamiento familiar y resiliencia en estudiantes de 5to grado de secundaria de la I.E.” Inca Garcilaso de la Vega” - Chiclin, 2020info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa18033075https://orcid.org/0000-0002-2221-795145152631313597Agreda Romero, Lourdes ZhuleimVillavicencio Palacios, Lilette Del CarmenChunga Pingo, Gaby Estherhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPalma_BLG-SD.pdfPalma_BLG-SD.pdfapplication/pdf1993008https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50299/10/Palma_BLG-SD.pdf8f8b8a164dc782c796a02aa0f6034adbMD510Palma_BLG.pdfPalma_BLG.pdfapplication/pdf2131983https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50299/11/Palma_BLG.pdf5f17ff7d015f0be4278d8edefbcdd003MD511LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50299/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTPalma_BLG-SD.pdf.txtPalma_BLG-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain77073https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50299/6/Palma_BLG-SD.pdf.txt194f36e39d41ea4a6ec8391e32fb1be1MD56Palma_BLG.pdf.txtPalma_BLG.pdf.txtExtracted texttext/plain78693https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50299/8/Palma_BLG.pdf.txtf0d9c4ead291d0e7838a2a4449d7048cMD58THUMBNAILPalma_BLG-SD.pdf.jpgPalma_BLG-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4604https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50299/7/Palma_BLG-SD.pdf.jpg986a84dcf8e483349b03971bfdb70118MD57Palma_BLG.pdf.jpgPalma_BLG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4604https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50299/9/Palma_BLG.pdf.jpg986a84dcf8e483349b03971bfdb70118MD5920.500.12692/50299oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/502992023-06-24 15:04:56.043Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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Nota importante:
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