Funcionamiento familiar y resiliencia en estudiantes de 5to grado de secundaria de la I.E.” Inca Garcilaso de la Vega” - Chiclin, 2020

Descripción del Articulo

El objetivo de la presente investigación titulada: funcionamiento familiar y resiliencia en estudiantes de 5to grado de secundaria de la I.E. " Inca Garcilaso de la Vega" - Chiclin, 2020, teniendo como muestra 30 estudiantes. Siendo una investigación de tipo correlacional, para la aplicaci...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Palma Barrueto, Lila Grace
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/50299
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/50299
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Estudiantes
Resiliencia (psicología)
Familias
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Descripción
Sumario:El objetivo de la presente investigación titulada: funcionamiento familiar y resiliencia en estudiantes de 5to grado de secundaria de la I.E. " Inca Garcilaso de la Vega" - Chiclin, 2020, teniendo como muestra 30 estudiantes. Siendo una investigación de tipo correlacional, para la aplicación de los instrumentos se usó la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (1993) y el Cuestionario para funcionamiento familiar (FAD) de Epstein et al. Los resultados muestran que existe una relación positiva significativa (r=0.843) lo cual pone en evidencia la importancia de una familia funcional en el desarrollo de la resiliencia, denotando que, a mayor funcionalidad familiar, mayor resiliencia.
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