La gamificación y su influencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes de una unidad educativa, Ecuador 2021

Descripción del Articulo

El objetivo de la investigación es determinar la influencia de la gamificación en el aprendizaje significativo de los estudiantes de una unidad educativa del Cantón Santo Domingo, Ecuador 2021, usando como metodología de investigación de tipo aplicada, diseño correlacional causal de corte transversa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huaca Grijalba, Danny Oswaldo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/77541
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/77541
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje cognitivo
Gamificación
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description El objetivo de la investigación es determinar la influencia de la gamificación en el aprendizaje significativo de los estudiantes de una unidad educativa del Cantón Santo Domingo, Ecuador 2021, usando como metodología de investigación de tipo aplicada, diseño correlacional causal de corte transversal no experimental porque especifica la causalidad de dos o más conceptos para medir las similitudes y diferencias, la muestra estuvo conformada por 80 estudiantes, se utilizaron dos cuestionarios con validez y confiabilidad para medir las variables estudiadas. El coeficiente de determinación R2 = 0.775 indica que la gamificación influye en un 77.5% en aprendizaje significativo. En conclusión, se confirma la evidencia estadística suficiente para aceptar la hipótesis de manera altamente significativa.
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En conclusión, se confirma la evidencia estadística suficiente para aceptar la hipótesis de manera altamente significativa.PiuraEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalInnovación tecnológica y desarrollo sostenibleEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAprendizaje cognitivoGamificaciónMétodos de estudiohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00La gamificación y su influencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes de una unidad educativa, Ecuador 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. 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