Comparación de la cultura organizacional por nivel educativo de la RED 21, UGEL 04 en el distrito de Comas, 2018
Descripción del Articulo
La presente investigación titulada “Comparación de la cultura organizacional por nivel educativo de la RED 21, UGEL 04 en el distrito de Comas, 2018. El objetivo general de la investigación es determinar el nivel de cultura organizacional por niveles educativos en las Instituciones Educativas de la...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/20791 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/20791 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Cultura Organizacional Niveles Educativos Instituciones Educativas RED UGEL https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| id |
UCVV_2bab8e8c98b4bd7d9400d382c6907f8f |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/20791 |
| network_acronym_str |
UCVV |
| network_name_str |
UCV-Institucional |
| repository_id_str |
3741 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Comparación de la cultura organizacional por nivel educativo de la RED 21, UGEL 04 en el distrito de Comas, 2018 |
| title |
Comparación de la cultura organizacional por nivel educativo de la RED 21, UGEL 04 en el distrito de Comas, 2018 |
| spellingShingle |
Comparación de la cultura organizacional por nivel educativo de la RED 21, UGEL 04 en el distrito de Comas, 2018 Flores Paredes, Liliana Ruth Cultura Organizacional Niveles Educativos Instituciones Educativas RED UGEL https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| title_short |
Comparación de la cultura organizacional por nivel educativo de la RED 21, UGEL 04 en el distrito de Comas, 2018 |
| title_full |
Comparación de la cultura organizacional por nivel educativo de la RED 21, UGEL 04 en el distrito de Comas, 2018 |
| title_fullStr |
Comparación de la cultura organizacional por nivel educativo de la RED 21, UGEL 04 en el distrito de Comas, 2018 |
| title_full_unstemmed |
Comparación de la cultura organizacional por nivel educativo de la RED 21, UGEL 04 en el distrito de Comas, 2018 |
| title_sort |
Comparación de la cultura organizacional por nivel educativo de la RED 21, UGEL 04 en el distrito de Comas, 2018 |
| author |
Flores Paredes, Liliana Ruth |
| author_facet |
Flores Paredes, Liliana Ruth |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Esquiagola Aranda, Estrella Azucena |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Flores Paredes, Liliana Ruth |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Cultura Organizacional Niveles Educativos Instituciones Educativas RED UGEL |
| topic |
Cultura Organizacional Niveles Educativos Instituciones Educativas RED UGEL https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| description |
La presente investigación titulada “Comparación de la cultura organizacional por nivel educativo de la RED 21, UGEL 04 en el distrito de Comas, 2018. El objetivo general de la investigación es determinar el nivel de cultura organizacional por niveles educativos en las Instituciones Educativas de la RED 21, UGEL 04 en el distrito de Comas, 2018. El enfoque de la investigación de acuerdo a Hernández, Fernández y Baptista es cuantitativo. El tipo de investigación es básica y también descriptiva comparativa. El diseño de la investigación es de tipo no experimental transeccional o transversal. De acuerdo con Carrasco (2007), es un muestreo no probabilístico intencional; porque no todos los sujetos de la población fueron elegidos para formar parte de la muestra; y sin utilizar ninguna regla matemática o estadística. Siendo la muestra intencionada objeto de estudio conformada por 109 docentes de seis Instituciones Educativas pertenecientes a la RED 21, UGEL 04 del distrito de Comas. La técnica aplicada para la elaboración de los resultados es la encuesta y el instrumento usado para la recolección de datos es el cuestionario de escala tipo Likert de elaboración propia. Se concluye en la investigación que los niveles de la cultura organizacional por niveles educativos son diferentes entre las Instituciones Educativas de la RED 21, UGEL 04 en el distrito de Comas, 2018 |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-09-27T22:14:05Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-09-27T22:14:05Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2018 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/20791 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/20791 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo Repositorio Institucional - UCV |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCV-Institucional instname:Universidad Cesar Vallejo instacron:UCV |
| instname_str |
Universidad Cesar Vallejo |
| instacron_str |
UCV |
| institution |
UCV |
| reponame_str |
UCV-Institucional |
| collection |
UCV-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20791/1/Flores_PLR.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20791/2/license_rdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20791/5/Flores_PLR.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20791/3/license.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20791/4/Flores_PLR.pdf.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
306616a1f46bb40484b9b1096d1cc120 5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661 cbfbd420f4cbda9e9b63e560af4c4870 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 1ad152c6097078a980c961d0eab5a470 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad César Vallejo |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ucv.edu.pe |
| _version_ |
1807922208062832640 |
| spelling |
Esquiagola Aranda, Estrella AzucenaFlores Paredes, Liliana Ruth2018-09-27T22:14:05Z2018-09-27T22:14:05Z2018https://hdl.handle.net/20.500.12692/20791La presente investigación titulada “Comparación de la cultura organizacional por nivel educativo de la RED 21, UGEL 04 en el distrito de Comas, 2018. El objetivo general de la investigación es determinar el nivel de cultura organizacional por niveles educativos en las Instituciones Educativas de la RED 21, UGEL 04 en el distrito de Comas, 2018. El enfoque de la investigación de acuerdo a Hernández, Fernández y Baptista es cuantitativo. El tipo de investigación es básica y también descriptiva comparativa. El diseño de la investigación es de tipo no experimental transeccional o transversal. De acuerdo con Carrasco (2007), es un muestreo no probabilístico intencional; porque no todos los sujetos de la población fueron elegidos para formar parte de la muestra; y sin utilizar ninguna regla matemática o estadística. Siendo la muestra intencionada objeto de estudio conformada por 109 docentes de seis Instituciones Educativas pertenecientes a la RED 21, UGEL 04 del distrito de Comas. La técnica aplicada para la elaboración de los resultados es la encuesta y el instrumento usado para la recolección de datos es el cuestionario de escala tipo Likert de elaboración propia. Se concluye en la investigación que los niveles de la cultura organizacional por niveles educativos son diferentes entre las Instituciones Educativas de la RED 21, UGEL 04 en el distrito de Comas, 2018TesisLima NorteEscuela de PosgradoGestión en Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCultura OrganizacionalNiveles EducativosInstituciones EducativasREDUGELhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Comparación de la cultura organizacional por nivel educativo de la RED 21, UGEL 04 en el distrito de Comas, 2018info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educaciónhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALFlores_PLR.pdfFlores_PLR.pdfapplication/pdf5359605https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20791/1/Flores_PLR.pdf306616a1f46bb40484b9b1096d1cc120MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20791/2/license_rdf5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD52THUMBNAILFlores_PLR.pdf.jpgFlores_PLR.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5917https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20791/5/Flores_PLR.pdf.jpgcbfbd420f4cbda9e9b63e560af4c4870MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20791/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTFlores_PLR.pdf.txtFlores_PLR.pdf.txtExtracted texttext/plain166019https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20791/4/Flores_PLR.pdf.txt1ad152c6097078a980c961d0eab5a470MD5420.500.12692/20791oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/207912018-11-23 14:09:35.368Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
| score |
13.955627 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).