Habilidades directivas y desempeño docente en educación inicial, sector Morro Solar, Jaén
Descripción del Articulo
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre habilidades directivas y desempeño docente en educación inicial, sector Morro Solar, Jaén, la investigación fue descriptivo correlacional, transversal, la muestra estuvo conformada por 56 docentes, se utilizó como técnica la encuesta y...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/170532 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/170532 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Desempeño docente Habilidades directivas Gestión escolar https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre habilidades directivas y desempeño docente en educación inicial, sector Morro Solar, Jaén, la investigación fue descriptivo correlacional, transversal, la muestra estuvo conformada por 56 docentes, se utilizó como técnica la encuesta y los instrumentos aplicados fueron dos cuestionarios, uno de habilidades directivas y el otro sobre desempeño docente, adaptados y validados por juicio de expertos, con un alto nivel de fiabilidad. Los resultados obtenidos demostraron un nivel regular en mayor porcentaje tanto de habilidades directivas (55,4 %) como en desempeño docente (80,4 %), por lo que se concluye que existe relación alta, directa (0,901) y significativa (p = 0,00) entre las habilidades directivas y el desempeño de los docentes. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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