Inteligencia emocional y estilos de aprendizaje en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Técnico Industrial Túpac Amaru, Bagua

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo por objetivo establecer la relación entre la inteligencia emocional y los estilos de aprendizaje en estudiantes de secundaria de la I.E. Técnico Industrial Túpac Amaru, Chiriaco, Bagua. Fue una investigación con enfoque cuantitativo; tipo correlacional; nivel explicati...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chávez Bazán de León, Dorila
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/79566
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/79566
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Estilos de aprendizaje
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