Desintegración familiar y logro de competencias en los estudiantes de 3°, 4° y 5° grado de primaria de la I.E. N° 6016 "Jesús Salvador" del distrito de Pachacámac. Ugel N 01 - Lima, 2010

• Autores: Gonzales Obispo, Irma Albina, Rivera Alejos, Nélida Olinda
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2013
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/143048
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/143048
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Desintegración familiar; Logro de competencias; Probabilidad; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El objetivo propuesto para el estudio fue determinar la relación entre desintegración familiar y logro de competencias en los estudiantes de 3º, 4º y 5º Grado de Primaria de la I.E. Nº 6016 “Jesús Salvador” del distrito de Pachacámac. UGEL N 01 - LIMA, 2010. El tipo de investigación descriptivo correlacional de diseño no experimental, sobre una muestra no probabilística de 123 estudiantes del 3º al 5º grado de educación primaria para la cual se aplicó en un solo momento una escala de medición mediante la técnica de la encuesta que pretendió determinar el objetivo de la influencia de la desintegración familiarel en el logro de competencias. Se arribó a la conclusión de que se acepta la Hipótesis de la Investigación donde se halló que Si existe influencia significativa de desintegración familiar en las dimensiones Ausencia de uno de los padres en el hogar, Desavenencias en las relaciones Padre-Madre y Falta de control y cariño en el logro de competencias en las dimensiones, indicadores de logro y escala de calificación.