Programa de estrategias lúdicas corporales para potenciar la educación emocional en los niños de 4 años de la escuela Benjamín Rosales de Guayaquil, 2020

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo diseñar un programa de estrategias lúdicas corporales para potenciar la educación emocional en los niños de 4 años de la escuela Benjamín Rosales de la ciudad de Guayaquil. Se utilizó la metodología de enfoque cuantitativo de tipo correlacional propositiv...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Daza Vélez, Maricela María
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/67985
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/67985
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estudiantes de enseñanza preescolar
Innovaciones pedagógicas
Estrategias lúdicas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_273e38fc728fe3ca6d4afca95bdad6a3
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/67985
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa de estrategias lúdicas corporales para potenciar la educación emocional en los niños de 4 años de la escuela Benjamín Rosales de Guayaquil, 2020
title Programa de estrategias lúdicas corporales para potenciar la educación emocional en los niños de 4 años de la escuela Benjamín Rosales de Guayaquil, 2020
spellingShingle Programa de estrategias lúdicas corporales para potenciar la educación emocional en los niños de 4 años de la escuela Benjamín Rosales de Guayaquil, 2020
Daza Vélez, Maricela María
Estudiantes de enseñanza preescolar
Innovaciones pedagógicas
Estrategias lúdicas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Programa de estrategias lúdicas corporales para potenciar la educación emocional en los niños de 4 años de la escuela Benjamín Rosales de Guayaquil, 2020
title_full Programa de estrategias lúdicas corporales para potenciar la educación emocional en los niños de 4 años de la escuela Benjamín Rosales de Guayaquil, 2020
title_fullStr Programa de estrategias lúdicas corporales para potenciar la educación emocional en los niños de 4 años de la escuela Benjamín Rosales de Guayaquil, 2020
title_full_unstemmed Programa de estrategias lúdicas corporales para potenciar la educación emocional en los niños de 4 años de la escuela Benjamín Rosales de Guayaquil, 2020
title_sort Programa de estrategias lúdicas corporales para potenciar la educación emocional en los niños de 4 años de la escuela Benjamín Rosales de Guayaquil, 2020
author Daza Vélez, Maricela María
author_facet Daza Vélez, Maricela María
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Sánchez Chero, Manuel Jesús
dc.contributor.author.fl_str_mv Daza Vélez, Maricela María
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Estudiantes de enseñanza preescolar
Innovaciones pedagógicas
Estrategias lúdicas
topic Estudiantes de enseñanza preescolar
Innovaciones pedagógicas
Estrategias lúdicas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La presente investigación tuvo como objetivo diseñar un programa de estrategias lúdicas corporales para potenciar la educación emocional en los niños de 4 años de la escuela Benjamín Rosales de la ciudad de Guayaquil. Se utilizó la metodología de enfoque cuantitativo de tipo correlacional propositiva y con un diseño no experimental. Para el diagnóstico se realizó un cuestionario aplicado a 23 individuos usando la plataforma google drive y una entrevista no estructurada para determinar las estrategias lúdicas empleadas por los docentes, se revisó literatura, modelo de tesis, documentos de la última década de Bases de datos institucionales, como EBSCO HOST, Scopus, relacionados a las estrategias lúdicas y educación emocional para ser considerada en el programa de estrategias lúdicas corporales. Teniendo como resultado un programa que se fundamenta en las estrategias lúdicas corporales para potencializar la educación emocional en los niños, sustentada en la teoría de las estrategias creativas de Piaget (1998), llegando a la conclusión, que el uso del programa va a permitir fortalecer la relación entre las diversas necesidades que permitan mejorar la educación emocional en los niños de 4 años por medio de los juegos lúdicos que les favorezcan el desarrollo intelectual y motriz.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-09-08T19:56:44Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-09-08T19:56:44Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/67985
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/67985
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67985/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67985/1/Daza_VMM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67985/2/Daza_VMM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67985/4/Daza_VMM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67985/6/Daza_VMM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67985/5/Daza_VMM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67985/7/Daza_VMM.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
c58d0fbb47ced4bab99656651823205a
4032680fab675a485f958cb82be76686
86cf49bca74c7bce23d06292da9d7d85
79f9014aa3259c4f41992a6a13928d4f
faf9dc5db89410d46abdf10ff76e2b94
faf9dc5db89410d46abdf10ff76e2b94
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921769059713024
spelling Sánchez Chero, Manuel JesúsDaza Vélez, Maricela María2021-09-08T19:56:44Z2021-09-08T19:56:44Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/67985La presente investigación tuvo como objetivo diseñar un programa de estrategias lúdicas corporales para potenciar la educación emocional en los niños de 4 años de la escuela Benjamín Rosales de la ciudad de Guayaquil. Se utilizó la metodología de enfoque cuantitativo de tipo correlacional propositiva y con un diseño no experimental. Para el diagnóstico se realizó un cuestionario aplicado a 23 individuos usando la plataforma google drive y una entrevista no estructurada para determinar las estrategias lúdicas empleadas por los docentes, se revisó literatura, modelo de tesis, documentos de la última década de Bases de datos institucionales, como EBSCO HOST, Scopus, relacionados a las estrategias lúdicas y educación emocional para ser considerada en el programa de estrategias lúdicas corporales. Teniendo como resultado un programa que se fundamenta en las estrategias lúdicas corporales para potencializar la educación emocional en los niños, sustentada en la teoría de las estrategias creativas de Piaget (1998), llegando a la conclusión, que el uso del programa va a permitir fortalecer la relación entre las diversas necesidades que permitan mejorar la educación emocional en los niños de 4 años por medio de los juegos lúdicos que les favorezcan el desarrollo intelectual y motriz.PiuraEscuela de PosgradoInnovaciones Pedagógicasapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstudiantes de enseñanza preescolarInnovaciones pedagógicasEstrategias lúdicashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa de estrategias lúdicas corporales para potenciar la educación emocional en los niños de 4 años de la escuela Benjamín Rosales de Guayaquil, 2020info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctora en Educación16675940https://orcid.org/0000-0003-1646-30370915196109199018Linares Purisaca, Geovana ElizabethMendívez Espinoza, Yván AlexanderSánchez Chero, Manuel Jesúshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67985/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALDaza_VMM-SD.pdfDaza_VMM-SD.pdfapplication/pdf1605012https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67985/1/Daza_VMM-SD.pdfc58d0fbb47ced4bab99656651823205aMD51Daza_VMM.pdfDaza_VMM.pdfapplication/pdf3082775https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67985/2/Daza_VMM.pdf4032680fab675a485f958cb82be76686MD52TEXTDaza_VMM-SD.pdf.txtDaza_VMM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain142835https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67985/4/Daza_VMM-SD.pdf.txt86cf49bca74c7bce23d06292da9d7d85MD54Daza_VMM.pdf.txtDaza_VMM.pdf.txtExtracted texttext/plain146369https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67985/6/Daza_VMM.pdf.txt79f9014aa3259c4f41992a6a13928d4fMD56THUMBNAILDaza_VMM-SD.pdf.jpgDaza_VMM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4396https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67985/5/Daza_VMM-SD.pdf.jpgfaf9dc5db89410d46abdf10ff76e2b94MD55Daza_VMM.pdf.jpgDaza_VMM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4396https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67985/7/Daza_VMM.pdf.jpgfaf9dc5db89410d46abdf10ff76e2b94MD5720.500.12692/67985oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/679852021-11-12 12:44:45.762Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.924296
Programa de estrategias lúdicas corporales para potenciar la educación emocional en los niños de 4 años de la escuela Benjamín Rosales de Guayaquil, 2020
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares