Promoviendo una cultura del buen uso de las TIC a través de la elaboración de un proyecto de vida
Descripción del Articulo
En nuestra localidad, la proliferación de lugares de alquiler de juegos informáticos poco educativos, de la internet que es empleado básicamente para recoger información no necesariamente del tipo educativos o culturales, sumado a esto el poco o reducido control de las autoridades y padres de famili...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2009 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/150506 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/150506 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Estudiantes Información Comunicación Matemática https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
UCVV_2693564fad5d0bb8affd482f26ab0521 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/150506 |
| network_acronym_str |
UCVV |
| network_name_str |
UCV-Institucional |
| repository_id_str |
3741 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Promoviendo una cultura del buen uso de las TIC a través de la elaboración de un proyecto de vida |
| title |
Promoviendo una cultura del buen uso de las TIC a través de la elaboración de un proyecto de vida |
| spellingShingle |
Promoviendo una cultura del buen uso de las TIC a través de la elaboración de un proyecto de vida Cayllahua Ramírez, Raúl Estudiantes Información Comunicación Matemática https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Promoviendo una cultura del buen uso de las TIC a través de la elaboración de un proyecto de vida |
| title_full |
Promoviendo una cultura del buen uso de las TIC a través de la elaboración de un proyecto de vida |
| title_fullStr |
Promoviendo una cultura del buen uso de las TIC a través de la elaboración de un proyecto de vida |
| title_full_unstemmed |
Promoviendo una cultura del buen uso de las TIC a través de la elaboración de un proyecto de vida |
| title_sort |
Promoviendo una cultura del buen uso de las TIC a través de la elaboración de un proyecto de vida |
| author |
Cayllahua Ramírez, Raúl |
| author_facet |
Cayllahua Ramírez, Raúl |
| author_role |
author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Cayllahua Ramírez, Raúl |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Estudiantes Información Comunicación Matemática |
| topic |
Estudiantes Información Comunicación Matemática https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
En nuestra localidad, la proliferación de lugares de alquiler de juegos informáticos poco educativos, de la internet que es empleado básicamente para recoger información no necesariamente del tipo educativos o culturales, sumado a esto el poco o reducido control de las autoridades y padres de familia con los estudiantes, ha permitido que se agudice el problema del mal uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación, por lo que es necesario establecer desde las Instituciones Educativas una manera de promover una cultura del buen uso de estos y otros medios de Comunicación. Desde esta perspectiva consideramos fundamental generar en el estudiante una adecuada planificación del empleo de su tiempo en actividades educativas y culturales, para ello contamos con una de las disciplinas de la matemática que permitirá que el estudiante conozca los índices del empleo del tiempo estudiantil en actividades extra curriculares y de sus consecuencias, con el conocimiento de esta realidad el estudiante reflexionará sobre sus actitudes y redundará en la elaboración propia de su proyecto de vida. |
| publishDate |
2009 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-10-03T21:48:13Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-10-03T21:48:13Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2009 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/150506 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/150506 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
embargoedAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UCV Universidad César Vallejo |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCV-Institucional instname:Universidad Cesar Vallejo instacron:UCV |
| instname_str |
Universidad Cesar Vallejo |
| instacron_str |
UCV |
| institution |
UCV |
| reponame_str |
UCV-Institucional |
| collection |
UCV-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150506/1/Cayllahua_RR-SD.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150506/2/Cayllahua_RR.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150506/3/license.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150506/4/Cayllahua_RR-SD.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150506/6/Cayllahua_RR.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150506/5/Cayllahua_RR-SD.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150506/7/Cayllahua_RR.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
e437847e0a0f1d6513de14b69bd7c4a2 e4aafaff036fb096316717e42b4ccf1f 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 d6ce3ec2838c0d554391e0ba62d763a5 ee464e106d8db1981812640214ba2bfc 5f7a6abfdde30c04f4e8fbb934380ce0 5f7a6abfdde30c04f4e8fbb934380ce0 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad César Vallejo |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ucv.edu.pe |
| _version_ |
1812994380871499776 |
| spelling |
Cayllahua Ramírez, Raúl2024-10-03T21:48:13Z2024-10-03T21:48:13Z2009https://hdl.handle.net/20.500.12692/150506En nuestra localidad, la proliferación de lugares de alquiler de juegos informáticos poco educativos, de la internet que es empleado básicamente para recoger información no necesariamente del tipo educativos o culturales, sumado a esto el poco o reducido control de las autoridades y padres de familia con los estudiantes, ha permitido que se agudice el problema del mal uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación, por lo que es necesario establecer desde las Instituciones Educativas una manera de promover una cultura del buen uso de estos y otros medios de Comunicación. Desde esta perspectiva consideramos fundamental generar en el estudiante una adecuada planificación del empleo de su tiempo en actividades educativas y culturales, para ello contamos con una de las disciplinas de la matemática que permitirá que el estudiante conozca los índices del empleo del tiempo estudiantil en actividades extra curriculares y de sus consecuencias, con el conocimiento de esta realidad el estudiante reflexionará sobre sus actitudes y redundará en la elaboración propia de su proyecto de vida.Lima NorteEscuela de EducaciónEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstudiantesInformaciónComunicaciónMatemáticahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Promoviendo una cultura del buen uso de las TIC a través de la elaboración de un proyecto de vidainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoLicenciado en Educación31032091https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCayllahua_RR-SD.pdfCayllahua_RR-SD.pdfapplication/pdf953753https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150506/1/Cayllahua_RR-SD.pdfe437847e0a0f1d6513de14b69bd7c4a2MD51Cayllahua_RR.pdfCayllahua_RR.pdfapplication/pdf14719267https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150506/2/Cayllahua_RR.pdfe4aafaff036fb096316717e42b4ccf1fMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150506/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCayllahua_RR-SD.pdf.txtCayllahua_RR-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain8539https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150506/4/Cayllahua_RR-SD.pdf.txtd6ce3ec2838c0d554391e0ba62d763a5MD54Cayllahua_RR.pdf.txtCayllahua_RR.pdf.txtExtracted texttext/plain110115https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150506/6/Cayllahua_RR.pdf.txtee464e106d8db1981812640214ba2bfcMD56THUMBNAILCayllahua_RR-SD.pdf.jpgCayllahua_RR-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5908https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150506/5/Cayllahua_RR-SD.pdf.jpg5f7a6abfdde30c04f4e8fbb934380ce0MD55Cayllahua_RR.pdf.jpgCayllahua_RR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5908https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150506/7/Cayllahua_RR.pdf.jpg5f7a6abfdde30c04f4e8fbb934380ce0MD5720.500.12692/150506oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1505062024-10-03 22:18:46.656Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
| score |
13.968557 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).