Clima institucional y desempeño docente en una institución educativa pública de Carabayllo - 2023
Descripción del Articulo
La investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre las variables clima institucional y desempeño docente en una institución educativa pública de Carabayllo-2023. La investigación fue tipo básica, diseño no experimental correlacional y enfoque cuantitativo, a partir de una pob...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/133420 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/133420 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Clima institucional Desempeño docente Dominio disciplinar https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
Sumario: | La investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre las variables clima institucional y desempeño docente en una institución educativa pública de Carabayllo-2023. La investigación fue tipo básica, diseño no experimental correlacional y enfoque cuantitativo, a partir de una población de 50 docentes, se trabajó con una muestra de 45 docentes. Se utilizaron dos cuestionarios, sometidos a validación por juicio de expertos, cuya confiabilidad se realizó mediante el coeficiente alfa de Cronbach, habiéndose obtenido para clima institucional 0.897 y para desempeño docente 0.900. En Los resultados un 25.6% de docentes señalaron que el clima institucional es malo, un 11.7% de docentes indicaron que es regular y un 62.8% como bueno, para la variable desempeño docente, un 7.2% indicaron que está en un nivel malo, 16.1% señalaron que es regular y un 76% indicó que es bueno. La correlación entre ambas variables mediante el coeficiente Rho de Spearman se determinó r= 0,559 evidenciándose una asociación moderada entre las variables. Se puede concluir que existe una relación directa entre ambas variables con dimensiones que necesitan estudiarse posteriormente. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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