Planificación curricular y práctica pedagógica en docentes de nivel inicial de la Red 10 San Juan de Lurigancho 2024
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la planificación curricular y práctica pedagógica en docentes de nivel inicial de la Red 10 San Juan de Lurigancho, 2024. Asimismo, el tipo de estudio básica, diseño no experimental, enfoque cuantitativo, de alcance correlacional. S...
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Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
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El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la planificación curricular y práctica pedagógica en docentes de nivel inicial de la Red 10 San Juan de Lurigancho, 2024. Asimismo, el tipo de estudio básica, diseño no experimental, enfoque cuantitativo, de alcance correlacional. Se seleccionó una muestra de 50 educadores de nivel inicial de la Red 10 San Juan de Lurigancho, 2024. La técnica de recolección fue la encuesta utilizando como instrumento un cuestionario. Los resultados revelaron que la planificación curricular tiene una relación positiva y moderada con la práctica pedagógica, ya que se ha obtenido valor p de 0.000 menor al 0.05 de significancia, con un coeficiente Rho de Spearman de 0.482. Se concluyó, la existencia de una relación significativa positiva y moderada entre la planificación curricular y práctica pedagógica en docentes de nivel inicial de la Red 10 San Juan de Lurigancho, 2024. Esto evidencia que una mejora de la planificación curricular incidirá en una mejora de la práctica pedagógica. |
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Quispe Vilca, Grisely RosalieDelgado Barrenechea, Milagritos2024-11-25T12:58:53Z2024-11-25T12:58:53Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/154253El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la planificación curricular y práctica pedagógica en docentes de nivel inicial de la Red 10 San Juan de Lurigancho, 2024. Asimismo, el tipo de estudio básica, diseño no experimental, enfoque cuantitativo, de alcance correlacional. Se seleccionó una muestra de 50 educadores de nivel inicial de la Red 10 San Juan de Lurigancho, 2024. La técnica de recolección fue la encuesta utilizando como instrumento un cuestionario. Los resultados revelaron que la planificación curricular tiene una relación positiva y moderada con la práctica pedagógica, ya que se ha obtenido valor p de 0.000 menor al 0.05 de significancia, con un coeficiente Rho de Spearman de 0.482. Se concluyó, la existencia de una relación significativa positiva y moderada entre la planificación curricular y práctica pedagógica en docentes de nivel inicial de la Red 10 San Juan de Lurigancho, 2024. Esto evidencia que una mejora de la planificación curricular incidirá en una mejora de la práctica pedagógica.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPlanificación curricularPráctica pedagógicaRed 10https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Planificación curricular y práctica pedagógica en docentes de nivel inicial de la Red 10 San Juan de Lurigancho 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión Pública45537118https://orcid.org/0000-0003-0526-436609453421312567Rojas Rosado, Maritza EvelynCalderon Paniagua, Dennys GeovanniQuispe Vilca, Griselyhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Delgado_BM-SD.pdfS_Delgado_BM-SD.pdfapplication/pdf3215872https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154253/1/S_Delgado_BM-SD.pdf0fd7f2113d72802c8d0f550d75b0c525MD51S_Delgado_BM-IT.pdfS_Delgado_BM-IT.pdfapplication/pdf3793897https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154253/2/S_Delgado_BM-IT.pdf7737ee3e4746b0753abf919cb5900165MD52S_Delgado_BM.pdfS_Delgado_BM.pdfapplication/pdf3215872https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154253/3/S_Delgado_BM.pdfbca82a656f501456cb8b5494e7090558MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154253/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12692/154253oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1542532024-11-25 07:58:54.003Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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