La autoestima y el rendimiento académico en estudiantes del V Ciclo primaria de la RER Yachansunchik Marojeini, Junín-2022
Descripción del Articulo
La investigación tuvo el propósito determinar la relación de las variables en estudiantes del V Ciclo Primaria de la RER Yachansunchik Marojeini ,Junín- 2022. Tipo de investigación fue básica, diseño no experimental, correlacional. Población y muestra, 73 estudiantes. Técnica, la encuesta, instrumen...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/122559 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/122559 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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La autoestima y el rendimiento académico en estudiantes del V Ciclo primaria de la RER Yachansunchik Marojeini, Junín-2022 Perez Meza, Conzuelo Alita Autoestima Rendimiento académico Dimensión física https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
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La investigación tuvo el propósito determinar la relación de las variables en estudiantes del V Ciclo Primaria de la RER Yachansunchik Marojeini ,Junín- 2022. Tipo de investigación fue básica, diseño no experimental, correlacional. Población y muestra, 73 estudiantes. Técnica, la encuesta, instrumento el cuestionario. Los resultados mostraron que la variable autoestima tuvo en promedio el 59%, alto 33% y bajo 8%, la variable rendimiento académico tuvo niveles medio del 55%, alto 30% y bajo el 15%. Conclusión: Existe una relación en las variables objeto de estudio y en los estudiantes del V Ciclo de primaria, con un Rho= 0.585 |
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Vargas Flores, Rosa LuzPerez Meza, Conzuelo Alita2023-09-21T21:55:32Z2023-09-21T21:55:32Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/122559La investigación tuvo el propósito determinar la relación de las variables en estudiantes del V Ciclo Primaria de la RER Yachansunchik Marojeini ,Junín- 2022. Tipo de investigación fue básica, diseño no experimental, correlacional. Población y muestra, 73 estudiantes. Técnica, la encuesta, instrumento el cuestionario. Los resultados mostraron que la variable autoestima tuvo en promedio el 59%, alto 33% y bajo 8%, la variable rendimiento académico tuvo niveles medio del 55%, alto 30% y bajo el 15%. Conclusión: Existe una relación en las variables objeto de estudio y en los estudiantes del V Ciclo de primaria, con un Rho= 0.585TrujilloEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAutoestimaRendimiento académicoDimensión físicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02La autoestima y el rendimiento académico en estudiantes del V Ciclo primaria de la RER Yachansunchik Marojeini, Junín-2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa17910940https://orcid.org/0000-0002-7570-246720993220313597Duran Llaro, Kony LubyCruzado Vallejos, Maria PeregrinaVargas Flores, Rosa Luzhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPerez_MCA-SD.pdfPerez_MCA-SD.pdfapplication/pdf2422053https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/122559/1/Perez_MCA-SD.pdf8760167910d90b14b3a12292745300abMD51Perez_MCA-IT.pdfPerez_MCA-IT.pdfapplication/pdf4120639https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/122559/2/Perez_MCA-IT.pdfd5d9e70f306034720ee073114a9b6ac1MD52Perez_MCA.pdfPerez_MCA.pdfapplication/pdf2560447https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/122559/3/Perez_MCA.pdf7d0e0721dd8656bd13d8deb57e4eddefMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/122559/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTPerez_MCA-SD.pdf.txtPerez_MCA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain91680https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/122559/5/Perez_MCA-SD.pdf.txt69801e5b3d78a546585aa9d0de0796a7MD55Perez_MCA-IT.pdf.txtPerez_MCA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2507https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/122559/7/Perez_MCA-IT.pdf.txt47ce808be8fa8a1ac49c27b6839dedf9MD57Perez_MCA.pdf.txtPerez_MCA.pdf.txtExtracted texttext/plain96011https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/122559/9/Perez_MCA.pdf.txtf20b4a00cb61ab914423ccdf376d5377MD59THUMBNAILPerez_MCA-SD.pdf.jpgPerez_MCA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5070https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/122559/6/Perez_MCA-SD.pdf.jpgdc9d1402f0dd92cff06b4d9de3b1cfcbMD56Perez_MCA-IT.pdf.jpgPerez_MCA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5671https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/122559/8/Perez_MCA-IT.pdf.jpg3d21f888635bcd1b80c44b061a9a44daMD58Perez_MCA.pdf.jpgPerez_MCA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5070https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/122559/10/Perez_MCA.pdf.jpgdc9d1402f0dd92cff06b4d9de3b1cfcbMD51020.500.12692/122559oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1225592023-09-21 22:12:59.771Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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