Actividades lúdicas para el desarrollo psicomotor en estudiantes de 5 años de una institución pública, San Martin de Porres, 2021

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La investigación titulada actividades lúdicas para el desarrollo psicomotor en estudiantes de 5 años de una institución pública, San Martin de Porres, 2021. Tuvo como objetivo establecer la influencia de las actividades lúdicas para el desarrollo psicomotor en estudiantes de 5 años. El enfoque fue c...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Maqque Cruz, Nancy Zoraida
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/92500
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/92500
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Actividades recreativas
Desarrollo psicomotor
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description La investigación titulada actividades lúdicas para el desarrollo psicomotor en estudiantes de 5 años de una institución pública, San Martin de Porres, 2021. Tuvo como objetivo establecer la influencia de las actividades lúdicas para el desarrollo psicomotor en estudiantes de 5 años. El enfoque fue cuantitativo de tipo básica de nivel aplicativo y diseño experimental, cuasi experimental. La población estuvo integrada de estudiantes de 5 años de una institución pública, San Martin de Porres. Con una muestra de 50 estudiantes seleccionados mediante un muestreo no probabilístico intencional. El tipo de validez utilizado fue la de contenido por juicio de expertos, quienes evaluaron la pertinencia, relevancia y claridad. Se realizó una prueba piloto con 15 estudiantes para determinar la consistencia interna del Instrumento de la variable independiente se usó el coeficiente de confiabilidad de Kuder-Richardson (KR20), con un coeficiente de fiabilidad del 0.88, lo que indica que los datos recogidos con los instrumentos son fiables para el desarrollo de la investigación. La investigación concluyó, que actividades lúdicas influyen significativamente en el desarrollo psicomotor de estudiantes de 5 años de una institución pública, San Martin de Porres, 2021, se usó el test de Shapiro-Wilk porque se usó una muestra de 50, dando como resultado p< 0.05, por la cual la estadística fue no paramétrica: Prueba de U de Mann-Whitney = 0,000 y Z= -6,090, ρ = 0,000.
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Se realizó una prueba piloto con 15 estudiantes para determinar la consistencia interna del Instrumento de la variable independiente se usó el coeficiente de confiabilidad de Kuder-Richardson (KR20), con un coeficiente de fiabilidad del 0.88, lo que indica que los datos recogidos con los instrumentos son fiables para el desarrollo de la investigación. La investigación concluyó, que actividades lúdicas influyen significativamente en el desarrollo psicomotor de estudiantes de 5 años de una institución pública, San Martin de Porres, 2021, se usó el test de Shapiro-Wilk porque se usó una muestra de 50, dando como resultado p< 0.05, por la cual la estadística fue no paramétrica: Prueba de U de Mann-Whitney = 0,000 y Z= -6,090, ρ = 0,000.Lima NorteEscuela de PosgradoProblemas de AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVActividades recreativasDesarrollo psicomotorJuegos educativoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Actividades lúdicas para el desarrollo psicomotor en estudiantes de 5 años de una institución pública, San Martin de Porres, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Problemas de AprendizajeUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Problemas de Aprendizaje01212856https://orcid.org/0000-0002-2315-168310191084141027Vidal Soldevilla, Javier RolandoAvendaño Atauje, Jose CarmenPalacios Garay De Rodriguez, Jessica Paolahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMaqque_CNZ-SD.pdfMaqque_CNZ-SD.pdfapplication/pdf4617660https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92500/1/Maqque_CNZ-SD.pdf124c5351d617ad2a82e172082ef1cd8dMD51Maqque_CNZ.pdfMaqque_CNZ.pdfapplication/pdf4657426https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92500/2/Maqque_CNZ.pdf1f445cab40a0f7f57a0174a7559a55faMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92500/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTMaqque_CNZ-SD.pdf.txtMaqque_CNZ-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain127710https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92500/4/Maqque_CNZ-SD.pdf.txtff0585937e64640984c3e4480a1e6074MD54Maqque_CNZ.pdf.txtMaqque_CNZ.pdf.txtExtracted texttext/plain132547https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92500/6/Maqque_CNZ.pdf.txt1182c01b1f289e1af1a4d844cd294295MD56THUMBNAILMaqque_CNZ-SD.pdf.jpgMaqque_CNZ-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4453https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92500/5/Maqque_CNZ-SD.pdf.jpg95e3fa0551be56a6eea7b1a14a68b813MD55Maqque_CNZ.pdf.jpgMaqque_CNZ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4453https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92500/7/Maqque_CNZ.pdf.jpg95e3fa0551be56a6eea7b1a14a68b813MD5720.500.12692/92500oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/925002022-08-14 22:02:43.63Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
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