Formación en competencias digitales y calidad educativa de los docentes en una institución educativa del distrito de Pedro Gálvez, año 2023

• Autor: Chavez Abanto, Erwin Joe
• Formato: otro
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/153957
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/153957
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Competencias digitales; Calidad educativa; Tecnologías de la información; Comunicación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

El presente trabajo académico tuvo como propósito fundamental establecer la relación entre Las Competencias Digitales y la Calidad Educativa del personal de una Institución Educativa Secundaria de la Provincia de San Marcos, 2023. En la parte teórica se presentan antecedentes, asimismo también bases teóricas relacionadas a las competencias digitales y la calidad educativa. La investigación es un estudio descriptivo y correlacional, con un enfoque cuantitativo y diseño no experimental. La población de estudio y el tamaño de muestra estuvo conformada por los 20 docentes de la institución educativa, se les aplicó los cuestionarios sobre competencias digitales y calidad educativa, se utilizó el Alpha de Cronbach en SPSS versión 26 para determinar la confiabilidad de los instrumentos, dando como resultado una fiabilidad de 0,753 y 0,926 respectivamente, además se realizó la validación por juicios de expertos. Se concluyó que existe relación significativa entre las Competencias Digitales y Calidad Educativa en los docentes en una institución educativa del Distrito de Pedro Gálvez Año 2023, mediante la prueba estadística T de Student (coeficiente de pearson) a un nivel de significancia del 5%. Con un p=0.000.