Influencia de la inteligencia artificial en el aprendizaje autónomo de estudiantes de una institución educativa primaria de Ica, 2024

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En este contexto, la ciudad de Ica se convierte en un escenario relevante para explorar la influencia de la inteligencia artificial en el aprendizaje autónomo de los estudiantes de instituciones educativas primarias. Este estudio tiene la finalidad de determinar cuál es la influencia del uso de la i...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Munayco Donayre, Sandy Elizabeth
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/157547
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Materia:Inteligencia artificial
Autonomía
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description En este contexto, la ciudad de Ica se convierte en un escenario relevante para explorar la influencia de la inteligencia artificial en el aprendizaje autónomo de los estudiantes de instituciones educativas primarias. Este estudio tiene la finalidad de determinar cuál es la influencia del uso de la inteligencia artificial en el aprendizaje autónomo en estudiantes del sexto grado de la institución educativa primaria N° 22495 “Micaela Galindo Rojas de Cáceres” de Ica, 2024. La presente investigación se enfoca en la parte cuantitativa de tipo basica. El diseño fue cuasiexperimental. La población estuvo compuesta por 124 estudiantes de la institución educativa N° 22495 Micaela Galindo Rojas de Cáceres - Ica. La muestra fue de 60 estudiantes de la institución educativa elegidos mediante el muestreo no probabilístico. La técnica fue la encuesta y su instrumento un cuestionario para evaluar el aprendizaje autónomo. Los resultados se observa según los hallazgos que la inteligencia artificial como recurso didáctico influye positivamente en el aprendizaje autónomo en estudiantes del sexto grado de la institución educativa primaria N° 22495 “Micaela Galindo Rojas de Cáceres” de Ica, 2024. De esta manera, se presenta un aumento del 22% en el grupo experimental.
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La técnica fue la encuesta y su instrumento un cuestionario para evaluar el aprendizaje autónomo. Los resultados se observa según los hallazgos que la inteligencia artificial como recurso didáctico influye positivamente en el aprendizaje autónomo en estudiantes del sexto grado de la institución educativa primaria N° 22495 “Micaela Galindo Rojas de Cáceres” de Ica, 2024. De esta manera, se presenta un aumento del 22% en el grupo experimental.TrujilloEspecialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInteligencia artificialAutonomíaAprendizaje autónomohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Influencia de la inteligencia artificial en el aprendizaje autónomo de estudiantes de una institución educativa primaria de Ica, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Entornos Virtuales para el Aprendizaje41808419https://orcid.org/0000-0003-4826-844746030774131567Avila Arias, Rosa NellyPreciado Farías, Luis AlbertoSoto Hidalgo, Cinthya Virginiahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Munayco_DSE-SD.pdfS_Munayco_DSE-SD.pdfapplication/pdf942979https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157547/1/S_Munayco_DSE-SD.pdf8204ec51ec4c08a1c7d66b8c01bbc5e4MD51S_Munayco_DSE-IT.pdfS_Munayco_DSE-IT.pdfapplication/pdf5305175https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157547/2/S_Munayco_DSE-IT.pdfe3c4579d47e3c893b2dd3cfadd972e60MD52S_Munayco_DSE.pdfS_Munayco_DSE.pdfapplication/pdf1004572https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157547/3/S_Munayco_DSE.pdf65dc7f1edb7c7e9632dfd1df918f91b7MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157547/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Munayco_DSE-SD.pdf.txtS_Munayco_DSE-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain127445https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157547/5/S_Munayco_DSE-SD.pdf.txtf9da6564c0d7e57993a86c12a4943bc4MD55S_Munayco_DSE-IT.pdf.txtS_Munayco_DSE-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3357https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157547/7/S_Munayco_DSE-IT.pdf.txt1c91d67b06ea2ec3cbd5231e49b2e6d8MD57S_Munayco_DSE.pdf.txtS_Munayco_DSE.pdf.txtExtracted texttext/plain129927https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157547/9/S_Munayco_DSE.pdf.txt810bbf7fe6e545b57e7dcf81b6f168a6MD59THUMBNAILS_Munayco_DSE-SD.pdf.jpgS_Munayco_DSE-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5080https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157547/6/S_Munayco_DSE-SD.pdf.jpg86f956513fcc72130b969bd9332d0b6eMD56S_Munayco_DSE-IT.pdf.jpgS_Munayco_DSE-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6137https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157547/8/S_Munayco_DSE-IT.pdf.jpga3fb856eb018a77f7df33aa816859871MD58S_Munayco_DSE.pdf.jpgS_Munayco_DSE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5080https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157547/10/S_Munayco_DSE.pdf.jpg86f956513fcc72130b969bd9332d0b6eMD51020.500.12692/157547oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1575472025-01-22 22:12:06.755Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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