Uso de flashcards y la expresión oral del idioma inglés en estudiantes de una institución educativa Pueblo Libre 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación contribuye al Objetivo de desarrollo Sostenible N0 4 de las Naciones Unidas teniendo el objetivo de determinar la relación existente entre el uso de los flashcards y la expresión oral del idioma inglés en estudiantes de una institución educativa Pueblo Libre, 2024. La inves...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Albino Navarrete, Grace Karina
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/152253
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/152253
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inglés
Flashcards
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description La presente investigación contribuye al Objetivo de desarrollo Sostenible N0 4 de las Naciones Unidas teniendo el objetivo de determinar la relación existente entre el uso de los flashcards y la expresión oral del idioma inglés en estudiantes de una institución educativa Pueblo Libre, 2024. La investigación fue básica, de enfoque cuantitativo, nivel correlacional, con diseño no experimental. La población fue de 112 estudiantes de primero a tercero de secundaria. La muestra fue de 88 estudiantes. La técnica fue la encuesta y como instrumento se utilizó el cuestionario. Los resultados descriptivos obtenidos mostraron que principalmente el 45,5% de los estudiantes tuvo un nivel regular de utilización de flashcards como estrategia educativa; y el 58,0% tuvo nivel regular de expresión oral del idioma inglés. A su vez, los resultados inferenciales mostraron que entre la variable 1: Flashcards y la variable 2: Expresión oral hubo un p de 0,000 y un coeficiente Rho de Spearman de 0,639. De tal manera que se concluye que existe relación significativa, positiva, con intensidad considerable entre el uso de los flashcards y la expresión oral del idioma inglés en estudiantes de una institución educativa de Pueblo Libre, 2024.
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A su vez, los resultados inferenciales mostraron que entre la variable 1: Flashcards y la variable 2: Expresión oral hubo un p de 0,000 y un coeficiente Rho de Spearman de 0,639. De tal manera que se concluye que existe relación significativa, positiva, con intensidad considerable entre el uso de los flashcards y la expresión oral del idioma inglés en estudiantes de una institución educativa de Pueblo Libre, 2024.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Didáctica en Idiomas ExtranjerosEducación InterculturalEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInglésFlashcardsExpresión oralhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Uso de flashcards y la expresión oral del idioma inglés en estudiantes de una institución educativa Pueblo Libre 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Didáctica en Idiomas ExtranjerosUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Didáctica en Idiomas Extranjeros0609311843010835https://orcid.org/0000-0002-1558-7022https://orcid.org/0000-0002-3121-710146474690199297Jara Aguirre, Chantal JuanAliaga Herrera, Cynthia MabelFlores Mejia, Gisella Socorrohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALAlbino_NGK-SD.pdfAlbino_NGK-SD.pdfapplication/pdf2015816https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152253/1/Albino_NGK-SD.pdf9de7eb815a507026ea0bedbe8406f7aeMD51Albino_NGK-IT.pdfAlbino_NGK-IT.pdfapplication/pdf4561082https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152253/2/Albino_NGK-IT.pdf3847cef2534fbcb09f954222f5a82f51MD52Albino_NGK.pdfAlbino_NGK.pdfapplication/pdf2043696https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152253/3/Albino_NGK.pdfee58edb9365bf79f1f87ac4826055315MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152253/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTAlbino_NGK-SD.pdf.txtAlbino_NGK-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain95811https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152253/5/Albino_NGK-SD.pdf.txt3bd7d7751171c9ea3509dbac987e2d2dMD55Albino_NGK-IT.pdf.txtAlbino_NGK-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2133https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152253/7/Albino_NGK-IT.pdf.txt2c8a3a0e74f82493999e9a6e5a91be84MD57Albino_NGK.pdf.txtAlbino_NGK.pdf.txtExtracted texttext/plain98069https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152253/9/Albino_NGK.pdf.txt7ae8bd367fd65a7fc61c712bae7ac41bMD59THUMBNAILAlbino_NGK-SD.pdf.jpgAlbino_NGK-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5065https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152253/6/Albino_NGK-SD.pdf.jpg6a369a1f8cd9a7461741859672ec3b5cMD56Albino_NGK-IT.pdf.jpgAlbino_NGK-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5693https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152253/8/Albino_NGK-IT.pdf.jpgb8d42aa63ffb501a263619f7118a472dMD58Albino_NGK.pdf.jpgAlbino_NGK.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5065https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152253/10/Albino_NGK.pdf.jpg6a369a1f8cd9a7461741859672ec3b5cMD51020.500.12692/152253oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1522532024-11-04 10:47:05.826Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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