Coordinación motora gruesa y el juego libre en niños de 4 años de institución educativa en Arequipa, 2024

Descripción del Articulo

La indagación planteó de objetivo determinar la relación entre la coordinación motora gruesa y juego libre en niños de 4 años de una institución educativa de Arequipa en el año 2024, todo ello enfocado a los objetivos que se plantea en los objetivos del desarrollo sostenible, referente a la educació...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lovon Caballero, Roxana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/172523
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/172523
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juego
Desarrollo motor
Desarrollo del niño
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:La indagación planteó de objetivo determinar la relación entre la coordinación motora gruesa y juego libre en niños de 4 años de una institución educativa de Arequipa en el año 2024, todo ello enfocado a los objetivos que se plantea en los objetivos del desarrollo sostenible, referente a la educación de mayor calidad. en un enfoque cuantitativo, descriptivo, correlacional y no experimental. Lo aplicó con una población constituida por 55 y una muestra de 49 alumnos, en lo referente a la técnica se usó observación e instrumento de ficha de observación. En resultantes se precisó la existencia de un grado de correlación de 0.910 y con un valor de p, denotando que hay una alta relación. Se concluyó que se acepta la hipótesis alterna sobre la relación entre la coordinación motora gruesa y el juego libre en niños de 4 años de una institución educativa de Arequipa en el año 2024.
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