Violencia familiar y procrastinación académica en estudiantes de secundaria de Chiclayo 2023

Descripción del Articulo

El estudio desarrollado tuvo como finalidad, identificar la relación de la violencia familiar y procrastinación académica en estudiantes de secundaria de Chiclayo 2023. Para ello, se basó en una investigación básica, con un diseño no experimental – correlacional. La muestra empleada estuvo sujeta a...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Peña Adriano, Daysi Luz
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/130667
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/130667
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Violencia familiar
Procrastinación académica
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Descripción
Sumario:El estudio desarrollado tuvo como finalidad, identificar la relación de la violencia familiar y procrastinación académica en estudiantes de secundaria de Chiclayo 2023. Para ello, se basó en una investigación básica, con un diseño no experimental – correlacional. La muestra empleada estuvo sujeta a 266 estudiantes de ambos sexos, en edades de 14 a 16 años. En cuanto a los instrumentos utilizados para la recolección de datos, fue el cuestionario de Violencia Familiar (VIFA) y la Escala de Procrastinación Académica (EPA). Los datos obtenidos, evidenciaron que existe una relación positiva y directa entre las variables propuestas 0.335** siendo altamente significativa (p<0,01) considerándose que, cuando se experimenta violencia familiar, los niveles de procrastinación académica aumenta.
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