El juego y las habilidades cognitivas en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I de la Red N°15 de Manchay distrito De Pachacamac, 2012

• Autores: Macavilca Yzaguirre, Marisol Elizabeth, Vallenas Meza, Patricia Luzmila
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/14736
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/14736
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Juegos; Habilidades cognitivas; Educación inicial; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

El presente trabajo de investigación “El juego y las habilidades cognitivas en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I de la Red N° 15 de Manchay-Distrito de Pachacamac, 2012“, tuvo como objetivo, determinar la relación que existe entre el juego y las habilidades cognitivas y surge como respuesta a la problemática institucional. La investigación es de tipo básica, desarrollado bajo un diseño no experimental, transversal y correlacional, se empleó el método hipotético deductivo, habiéndose usado cuestionarios a 147niños y niñas de 5 años, se determinó que existe una relación directa entre las variables. Asimismo, la prueba de Spearman coincidió que las variables se hallaban relacionadas entre sí, concluyéndose que: El juego se relaciona de manera significativa con las habilidades cognitivas en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I de la Red N° 15 de Manchay-Distrito de Pachacamac, 2012, habiéndose obtenido un rho=0,681 y un p-valor=0,000.