Competencia didáctica y el desarrollo de las capacidades de Comunicación en la I.E. 5147 “Santa Rosa” Ventanilla-Pachacútec, 2018
Descripción del Articulo
La presente investigación titulada: competencia didáctica y el desarrollo de las capacidades de comunicación en alumnos de la I.E. 5147 “Santa Rosa “de Pachacútec, tuvo como objetivo general determinar la relación entre la competencia didáctica y el desarrollo de las capacidades de Comunicación de l...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/24500 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/24500 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Competencia Didáctica Capacidades Comunicativas Explicativa https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación titulada: competencia didáctica y el desarrollo de las capacidades de comunicación en alumnos de la I.E. 5147 “Santa Rosa “de Pachacútec, tuvo como objetivo general determinar la relación entre la competencia didáctica y el desarrollo de las capacidades de Comunicación de los estudiantes de la de la I.E. 5147 “Santa Rosa” Pachacútec. Los instrumentos que se utilizaron fueron cuestionarios en escala de Likert para las variables. Estos instrumentos fueron sometidos a los análisis respectivos de confiabilidad y validez, que determinaron que los cuestionarios tienen validez y confiabilidad. El método empleado fue hipotético deductivos, el tipo de investigación fue básica, de nivel correlacional, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental transversal. La población estuvo formada La población estuvo constituida por 146 alumnos y el muestreo fue de tipo probabilístico. La técnica empleada para recolectar información fue encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron cuestionarios que fueron debidamente validados a través de juicios de expertos y su confiabilidad a través del estadístico de fiabilidad Alfa de Cronbach. Los resultados evidencian una relación estadísticamente significativa, alta (rs= 0,824, p< 0.05) y directamente proporcional, entre competencia didáctica y el desarrollo de las capacidades de comunicación en alumnos de la I.E. 5147 “Santa Rosa “de Pachacútec. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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