Gestión Escolar y Calidad del Servicio en la Institución Educativa “Pedro Crisólogo Cárdenas Orosco” de Santa Cruz de Ñuñunhuaycco-Ayacucho, 2018.

Descripción del Articulo

Esta investigación se ha realizado con el propósito de determinar la relación existente entre la gestión escolar y la calidad del servicio en la institución educativa “Pedro Crisólogo Cárdenas Orosco” de Santa Cruz De Ñuñunhuaycco – Ayacucho, en el año 2018. Desde el paradigma cuantitativo, la inves...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pariona Cayllahua, Rosa Alejandra
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/30132
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión Escolar
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description Esta investigación se ha realizado con el propósito de determinar la relación existente entre la gestión escolar y la calidad del servicio en la institución educativa “Pedro Crisólogo Cárdenas Orosco” de Santa Cruz De Ñuñunhuaycco – Ayacucho, en el año 2018. Desde el paradigma cuantitativo, la investigación no experimental y utilizando el diseño descriptivo correlacional se ha realizado esta investigación considerando una población y muestra de 20 docentes de la Institución Educativa “Pedro Crisólogo Orosco” de Santa Cruz De Ñuñunhuaycco. Se hizo uso de la técnica de la encuesta para el recojo de la información y los cuestionarios sobre gestión escolar y calidad del servicio educativo. Los datos fueron procesados mediante la estadística descriptiva y la estadística inferencial se utilizó para realizar la prueba de hipótesis coeficiente de correlación de Rho Spearman. Los resultados de la investigación permitieron determinar que existe relación directa entre la gestión escolar y la calidad del servicio en docentes de la institución educativa “Pedro Crisólogo Cárdenas Orosco”, esto se refleja en el coeficiente de correlación de Rho Spearman 0,770.
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Los datos fueron procesados mediante la estadística descriptiva y la estadística inferencial se utilizó para realizar la prueba de hipótesis coeficiente de correlación de Rho Spearman. Los resultados de la investigación permitieron determinar que existe relación directa entre la gestión escolar y la calidad del servicio en docentes de la institución educativa “Pedro Crisólogo Cárdenas Orosco”, esto se refleja en el coeficiente de correlación de Rho Spearman 0,770.TesisTrujilloEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión EscolarCalidad del Serviciohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Gestión Escolar y Calidad del Servicio en la Institución Educativa “Pedro Crisólogo Cárdenas Orosco” de Santa Cruz de Ñuñunhuaycco-Ayacucho, 2018.info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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