Programa CIULCB en la comprension de textos del idioma inglés de los estudiantes de la Universidad Le Cordon Bleu Miraflores 2015

Descripción del Articulo

La investigación consideró como objetivo general determinar los efectos de la aplicación del “Programa CIULCB en la mejora de la comprensión de textos del idioma ingles de los estudiantes de la Universidad Le Cordon Bleu Miraflores 2015”.Su propósito está orientado en beneficiar a los estudiantes de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Yllescas Rodríguez, Patricia Maribel
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/4635
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/4635
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Programa CIULCB
Comprensión textos
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_1a2f17f391725a4c33f833be772197aa
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/4635
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa CIULCB en la comprension de textos del idioma inglés de los estudiantes de la Universidad Le Cordon Bleu Miraflores 2015
title Programa CIULCB en la comprension de textos del idioma inglés de los estudiantes de la Universidad Le Cordon Bleu Miraflores 2015
spellingShingle Programa CIULCB en la comprension de textos del idioma inglés de los estudiantes de la Universidad Le Cordon Bleu Miraflores 2015
Yllescas Rodríguez, Patricia Maribel
Programa CIULCB
Comprensión textos
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Programa CIULCB en la comprension de textos del idioma inglés de los estudiantes de la Universidad Le Cordon Bleu Miraflores 2015
title_full Programa CIULCB en la comprension de textos del idioma inglés de los estudiantes de la Universidad Le Cordon Bleu Miraflores 2015
title_fullStr Programa CIULCB en la comprension de textos del idioma inglés de los estudiantes de la Universidad Le Cordon Bleu Miraflores 2015
title_full_unstemmed Programa CIULCB en la comprension de textos del idioma inglés de los estudiantes de la Universidad Le Cordon Bleu Miraflores 2015
title_sort Programa CIULCB en la comprension de textos del idioma inglés de los estudiantes de la Universidad Le Cordon Bleu Miraflores 2015
author Yllescas Rodríguez, Patricia Maribel
author_facet Yllescas Rodríguez, Patricia Maribel
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Morillo Flores, John Janel
dc.contributor.author.fl_str_mv Yllescas Rodríguez, Patricia Maribel
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Programa CIULCB
Comprensión textos
Estudiantes
topic Programa CIULCB
Comprensión textos
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La investigación consideró como objetivo general determinar los efectos de la aplicación del “Programa CIULCB en la mejora de la comprensión de textos del idioma ingles de los estudiantes de la Universidad Le Cordon Bleu Miraflores 2015”.Su propósito está orientado en beneficiar a los estudiantes de educación superior mediante la aplicación contextualizada de las lecturas seleccionadas de acuerdo a la programación del área. Es una investigación aplicada de diseño cuasi experimental, se trabajó con estudiantes que corresponde a la población de educación superior del 1° semestre de la Universidad Le Cordón Bleu; de los cuales se considera una muestra intencional y por conveniencia de 48 estudiantes; 24 estudiantes para un grupo control y 24 para un grupo experimental; se aplica la experiencia al grupo experimental y al grupo de control y luego para recoger la información se uso un test que permite registrar los casos para ser procesados a través del software del SPSS 23.0 Se concluye que por efectos de la aplicación del programa CIULCB mejoro la comprensión de textos de los estudiantes de la Universiadad Le Cordon Bleu, en el año 2015, apreciándose que el promedio en el grupo experimental fue superior al promedio del pretest en 5,19 con la cual se concluye que existe diferencia entre el grupo control y experimental, por lo tanto se aceptó la hipótesis general.
publishDate 2016
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-11-21T13:53:30Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-11-21T13:53:30Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/4635
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/4635
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional - UCV
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4635/4/Yllesca_RPM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4635/7/Yllesca_RPM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4635/2/license_rdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4635/5/Yllesca_RPM.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4635/8/Yllesca_RPM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4635/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4635/1/Yllesca_RPM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4635/6/Yllesca_RPM.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 7fda86483406c27fa08072fe0b7086ca
6e176cbf1b631fcc2c75db334446cebf
5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661
8c4038039a8196c6ca3437fae016dd5e
f94d4098959301fc6c3d4fed4c8005ab
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
1fbaf804a2d2b4509578cb1de5091f82
1fbaf804a2d2b4509578cb1de5091f82
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922721221246976
spelling Morillo Flores, John JanelYllescas Rodríguez, Patricia Maribel2017-11-21T13:53:30Z2017-11-21T13:53:30Z2016https://hdl.handle.net/20.500.12692/4635La investigación consideró como objetivo general determinar los efectos de la aplicación del “Programa CIULCB en la mejora de la comprensión de textos del idioma ingles de los estudiantes de la Universidad Le Cordon Bleu Miraflores 2015”.Su propósito está orientado en beneficiar a los estudiantes de educación superior mediante la aplicación contextualizada de las lecturas seleccionadas de acuerdo a la programación del área. Es una investigación aplicada de diseño cuasi experimental, se trabajó con estudiantes que corresponde a la población de educación superior del 1° semestre de la Universidad Le Cordón Bleu; de los cuales se considera una muestra intencional y por conveniencia de 48 estudiantes; 24 estudiantes para un grupo control y 24 para un grupo experimental; se aplica la experiencia al grupo experimental y al grupo de control y luego para recoger la información se uso un test que permite registrar los casos para ser procesados a través del software del SPSS 23.0 Se concluye que por efectos de la aplicación del programa CIULCB mejoro la comprensión de textos de los estudiantes de la Universiadad Le Cordon Bleu, en el año 2015, apreciándose que el promedio en el grupo experimental fue superior al promedio del pretest en 5,19 con la cual se concluye que existe diferencia entre el grupo control y experimental, por lo tanto se aceptó la hipótesis general.TesisLima NorteEscuela de PosgradoPedagogía y Didácticaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPrograma CIULCBComprensión textosEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa CIULCB en la comprension de textos del idioma inglés de los estudiantes de la Universidad Le Cordon Bleu Miraflores 2015info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctora en Educación199018https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTYllesca_RPM.pdf.txtYllesca_RPM.pdf.txtExtracted texttext/plain16606https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4635/4/Yllesca_RPM.pdf.txt7fda86483406c27fa08072fe0b7086caMD54Yllesca_RPM-SD.pdf.txtYllesca_RPM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain16586https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4635/7/Yllesca_RPM-SD.pdf.txt6e176cbf1b631fcc2c75db334446cebfMD57CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4635/2/license_rdf5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD52THUMBNAILYllesca_RPM.pdf.jpgYllesca_RPM.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5528https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4635/5/Yllesca_RPM.pdf.jpg8c4038039a8196c6ca3437fae016dd5eMD55Yllesca_RPM-SD.pdf.jpgYllesca_RPM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3867https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4635/8/Yllesca_RPM-SD.pdf.jpgf94d4098959301fc6c3d4fed4c8005abMD58LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4635/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALYllesca_RPM-SD.pdfYllesca_RPM-SD.pdfapplication/pdf1987817https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4635/1/Yllesca_RPM-SD.pdf1fbaf804a2d2b4509578cb1de5091f82MD51Yllesca_RPM.pdfYllesca_RPM.pdfapplication/pdf1987817https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/4635/6/Yllesca_RPM.pdf1fbaf804a2d2b4509578cb1de5091f82MD5620.500.12692/4635oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/46352024-07-04 22:28:08.37Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.945474
Programa CIULCB en la comprension de textos del idioma inglés de los estudiantes de la Universidad Le Cordon Bleu Miraflores 2015
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares