Clima institucional en docentes de una institución educativa pública de nivel secundaria de Nuevo Chimbote 2024
Descripción del Articulo
La investigación realizada esta dirigida a fomentar el desarrollo del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) Nº 04 Educación de calidad que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad durante toda la vida para todos. Tuvo como objetivo general describir el nivel del Clima inst...
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| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
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| Lenguaje: | español |
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La investigación realizada esta dirigida a fomentar el desarrollo del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) Nº 04 Educación de calidad que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad durante toda la vida para todos. Tuvo como objetivo general describir el nivel del Clima institucional en los docentes de una institución educativa Pública del nivel secundaria de Nuevo Chimbote 2024. El estudio estuvo dado en un tipo de investigación básica descriptiva, con un diseño no experimental. La encuesta fue aplicada a 30 docentes de educación básica regular nivel secundario aplicándose un cuestionario de 25 preguntas. En cuanto al resultado general con relación al nivel de la variable clima institucional 8 docentes con un porcentaje de 26.67% están en situación de regular; 22 docentes con un porcentaje de 73.33% están en situación de bueno. En cuanto al resultado de la dimensión relaciones interpersonales resalta la situación de bueno con un porcentaje de 63.33%, la dimensión liderazgo gerencial resalta la situación de bueno con un porcentaje de 50% y la dimensión adecuado ambiente laboral resalta con un porcentaje de 53.34% |
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En cuanto al resultado general con relación al nivel de la variable clima institucional 8 docentes con un porcentaje de 26.67% están en situación de regular; 22 docentes con un porcentaje de 73.33% están en situación de bueno. En cuanto al resultado de la dimensión relaciones interpersonales resalta la situación de bueno con un porcentaje de 63.33%, la dimensión liderazgo gerencial resalta la situación de bueno con un porcentaje de 50% y la dimensión adecuado ambiente laboral resalta con un porcentaje de 53.34%TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVRelaciones interpersonalesAmbiente de trabajoDocentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Clima institucional en docentes de una institución educativa pública de nivel secundaria de Nuevo Chimbote 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública32988587https://orcid.org/0009-0006-8947-47210956494732895687312567Barrios Araujo de Portales, Blanca RosaReggiardo Romero, Rosmery RuthSanchez Osorio, Nelly Rebecahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Contreras_AAM-Lopez_VT-SD.pdfS_Contreras_AAM-Lopez_VT-SD.pdfapplication/pdf2045996https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166714/1/S_Contreras_AAM-Lopez_VT-SD.pdf6fbe363fbbf191ad02af525c2251a7d3MD51S_Contreras_AMA-Lopez_TVL-IT.pdfS_Contreras_AMA-Lopez_TVL-IT.pdfapplication/pdf3407840https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166714/2/S_Contreras_AMA-Lopez_TVL-IT.pdfd60d5e898c324fa59a443996c1a8432fMD52S_Contreras_AMA-Lopez_TVL.pdfS_Contreras_AMA-Lopez_TVL.pdfapplication/pdf5181557https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166714/3/S_Contreras_AMA-Lopez_TVL.pdfa6a834b4aecff0e63669108a3b3b05eaMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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