La educación emocional aplicada en los estudiantes de una universidad nacional de Madre de Dios, 2022

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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo Interpretar la educación emocional aplicada en los estudiantes universitarios en Madre de Dios 2022, la investigación es de enfoque cualitativo, la metodología de investigación se ha basado en el paradigma interpretativo, el tipo de la investig...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chacon Churata, Nelida
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/111463
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/111463
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación emocional
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description El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo Interpretar la educación emocional aplicada en los estudiantes universitarios en Madre de Dios 2022, la investigación es de enfoque cualitativo, la metodología de investigación se ha basado en el paradigma interpretativo, el tipo de la investigación es básica ya que cuenta con estudio de casos. La técnica de recolección de datos que se usó, fue la entrevista semiestructurada realizada al docente expertos y estudiantes, la observación a la unidad de estudio fue una universidad nacional de Madre de Dios. En cuanto a los resultados que se obtuvieron de los estudiantes entrevistados, ellos coincidieron en señalar que el docente desarrolla estrategias que fortalecen un ambiente adecuado para el desarrollo de la educación emocional. Se concluyó que el desarrollo de la educacion emocional del docente influye claramente en las formas de aprendizaje de los estudiantes. asimismo, se estableció el impacto de la educacion emocional en la motivación del docente de aula, al considerar a los estudiantes en sus actividades académicas cotidianas y aspectos que influyen en su desarrollo académico y desempeño en sus prácticas pre profesionales.
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Se concluyó que el desarrollo de la educacion emocional del docente influye claramente en las formas de aprendizaje de los estudiantes. asimismo, se estableció el impacto de la educacion emocional en la motivación del docente de aula, al considerar a los estudiantes en sus actividades académicas cotidianas y aspectos que influyen en su desarrollo académico y desempeño en sus prácticas pre profesionales.Lima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEducación emocionalMotivaciónEmpatíaHabilidades socialeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00La educación emocional aplicada en los estudiantes de una universidad nacional de Madre de Dios, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. 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