Programa de socialización para disminuir el nivel de agresividad en los estudiantes de la Institución Educativa “Fe y Alegría”, Chiclayo

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo Determinar el nivel de disminución de la agresividad lograda a través de la aplicación del programa de socializacion, en los estudiantes del primer grado del nivel secundaria de la Institucion Educativa “Fe y Alegría”. Se utilizó un diseño pre experimenta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Liza Quesquén, Edith Milagro
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/71060
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/71060
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades sociales
Agresividad en adolescentes
Estudiantes de enseñanza secundaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_144c705e1352a4ecf3044f3f8622d9df
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/71060
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa de socialización para disminuir el nivel de agresividad en los estudiantes de la Institución Educativa “Fe y Alegría”, Chiclayo
title Programa de socialización para disminuir el nivel de agresividad en los estudiantes de la Institución Educativa “Fe y Alegría”, Chiclayo
spellingShingle Programa de socialización para disminuir el nivel de agresividad en los estudiantes de la Institución Educativa “Fe y Alegría”, Chiclayo
Liza Quesquén, Edith Milagro
Habilidades sociales
Agresividad en adolescentes
Estudiantes de enseñanza secundaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Programa de socialización para disminuir el nivel de agresividad en los estudiantes de la Institución Educativa “Fe y Alegría”, Chiclayo
title_full Programa de socialización para disminuir el nivel de agresividad en los estudiantes de la Institución Educativa “Fe y Alegría”, Chiclayo
title_fullStr Programa de socialización para disminuir el nivel de agresividad en los estudiantes de la Institución Educativa “Fe y Alegría”, Chiclayo
title_full_unstemmed Programa de socialización para disminuir el nivel de agresividad en los estudiantes de la Institución Educativa “Fe y Alegría”, Chiclayo
title_sort Programa de socialización para disminuir el nivel de agresividad en los estudiantes de la Institución Educativa “Fe y Alegría”, Chiclayo
author Liza Quesquén, Edith Milagro
author_facet Liza Quesquén, Edith Milagro
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ruiz Pérez, Aurelio
dc.contributor.author.fl_str_mv Liza Quesquén, Edith Milagro
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Habilidades sociales
Agresividad en adolescentes
Estudiantes de enseñanza secundaria
topic Habilidades sociales
Agresividad en adolescentes
Estudiantes de enseñanza secundaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description La presente investigación tuvo como objetivo Determinar el nivel de disminución de la agresividad lograda a través de la aplicación del programa de socializacion, en los estudiantes del primer grado del nivel secundaria de la Institucion Educativa “Fe y Alegría”. Se utilizó un diseño pre experimental y una muestra de 36 estudiantes de ambos sexos. Al inicio de la investigación se evaluó mediante un pre test general obteniendo un promedio general de 41.69 puntos ubicado en la categoría de agresividad alta. Los resultados por cada dimensión de agresividad de una manera porcentual fue alta tal como lo representa el, 63.9% agresividad física; el 77,8% para agresividad verbal; el 61.1% para agresividad en ira, y el 52,8 para agresividad hostil. Para conocer el efecto del programa de sensibilización se aplicó un post test en el cual los estudiantes evidenciaron una mejoría significativa con un promedio general de 22,8 puntos que al comparar con el baremo se encuentran en una agresividad baja. Estos resultados luego de aplicado el estímulo permite definir que el Programa de sensibilización tuvo resultados significativos en la disminución de la agresividad en los estudiantes de la institución educativa en estudio.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-10-12T01:43:15Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-10-12T01:43:15Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/71060
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/71060
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71060/1/Liza_QEM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71060/2/Liza_QEM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71060/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71060/4/Liza_QEM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71060/6/Liza_QEM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71060/5/Liza_QEM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71060/7/Liza_QEM.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv cf5f29d71df3f235643f114c45509583
edb21e157989561604515a08aa396fc2
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
6bf7fbbb856682a99cca6e32d0079518
cb1f039cce71ef572b6622375dfa8c1d
dfb4bce6d535b2122ffd331e7526d21d
dfb4bce6d535b2122ffd331e7526d21d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922800616275968
spelling Ruiz Pérez, AurelioLiza Quesquén, Edith Milagro2021-10-12T01:43:15Z2021-10-12T01:43:15Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12692/71060La presente investigación tuvo como objetivo Determinar el nivel de disminución de la agresividad lograda a través de la aplicación del programa de socializacion, en los estudiantes del primer grado del nivel secundaria de la Institucion Educativa “Fe y Alegría”. Se utilizó un diseño pre experimental y una muestra de 36 estudiantes de ambos sexos. Al inicio de la investigación se evaluó mediante un pre test general obteniendo un promedio general de 41.69 puntos ubicado en la categoría de agresividad alta. Los resultados por cada dimensión de agresividad de una manera porcentual fue alta tal como lo representa el, 63.9% agresividad física; el 77,8% para agresividad verbal; el 61.1% para agresividad en ira, y el 52,8 para agresividad hostil. Para conocer el efecto del programa de sensibilización se aplicó un post test en el cual los estudiantes evidenciaron una mejoría significativa con un promedio general de 22,8 puntos que al comparar con el baremo se encuentran en una agresividad baja. Estos resultados luego de aplicado el estímulo permite definir que el Programa de sensibilización tuvo resultados significativos en la disminución de la agresividad en los estudiantes de la institución educativa en estudio.TesisChiclayoEscuela de PosgradoInnovaciones Pedagógicasapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHabilidades socialesAgresividad en adolescentesEstudiantes de enseñanza secundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Programa de socialización para disminuir el nivel de agresividad en los estudiantes de la Institución Educativa “Fe y Alegría”, Chiclayoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa16545294https://orcid.org/0000-0001-7684-347516789571313597Gonzales Soto, Víctor AugustoHeredia Llatas, Flor DeliciaRuiz Pérez, Aureliohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALLiza_QEM-SD.pdfLiza_QEM-SD.pdfapplication/pdf1647526https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71060/1/Liza_QEM-SD.pdfcf5f29d71df3f235643f114c45509583MD51Liza_QEM.pdfLiza_QEM.pdfapplication/pdf3565056https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71060/2/Liza_QEM.pdfedb21e157989561604515a08aa396fc2MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71060/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTLiza_QEM-SD.pdf.txtLiza_QEM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain99501https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71060/4/Liza_QEM-SD.pdf.txt6bf7fbbb856682a99cca6e32d0079518MD54Liza_QEM.pdf.txtLiza_QEM.pdf.txtExtracted texttext/plain102189https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71060/6/Liza_QEM.pdf.txtcb1f039cce71ef572b6622375dfa8c1dMD56THUMBNAILLiza_QEM-SD.pdf.jpgLiza_QEM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4658https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71060/5/Liza_QEM-SD.pdf.jpgdfb4bce6d535b2122ffd331e7526d21dMD55Liza_QEM.pdf.jpgLiza_QEM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4658https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71060/7/Liza_QEM.pdf.jpgdfb4bce6d535b2122ffd331e7526d21dMD5720.500.12692/71060oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/710602021-11-12 22:18:32.708Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.905817
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).