Aplicación de un programa de lecturas cortas para mejorar la comprensión lectora en niños y niñas del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa N°10824 - Pueblo Joven "San Nicolás" - Chiclayo - 2013

Descripción del Articulo

El diseño y aplicación del APLICACIÓN DE UN PROGRAMA DE LECTURAS CORTAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS Y NIÑAS DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 10824 - PJ “SAN NICOLAS” -CHICLAYO-2013 ,se ha realizado como respuesta a la problemática encontrada en e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Campos Velásquez, Susana Luz, Hernández Hernández, Maria Gloria
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/143928
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Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Programa de lecturas
Comprensión Lectora
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El programa consistió en la ejecución de 10 actividades de lecturas, basadas en la aplicación de lecturas cortas de la comprensión lectora. Luego de aplicado el estímulo, se pudo evidenciar que el desarrollo de la capacidad de comprensión lectora ha mejorado significativamente, conforme lo doy a conocer en las conclusiones del presente trabajo. Por esta razón se puede afirmar que la hipótesis planteada fue aceptada, tal como se formuló: la aplicación de un programa de lectoras cortas mejora significativamente la comprensión lectora en niños y niñas del tercer grado de educación primaria de la institución educativa N° 10824 .pueblo joven. San Nicolás - Chiclayo 2013.ChiclayoEscuela de PosgradoSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPrograma de lecturasComprensión Lectorahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Aplicación de un programa de lecturas cortas para mejorar la comprensión lectora en niños y niñas del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa N°10824 - Pueblo Joven "San Nicolás" - Chiclayo - 2013info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. 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