Relación de la educación virtual y el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad de Cusco 2021

Descripción del Articulo

El presente trabajo tuvo como Objetivo general: Determinar la relación que existe entre la educación virtual y el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad de Cusco 2021; con enfoque cuantitativo, investigación aplicada con alcance correlacional, diseño no experimental y transversal...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Luna Loaiza, Luis Alberto
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/79518
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/79518
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación virtual
Rendimiento académico
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description El presente trabajo tuvo como Objetivo general: Determinar la relación que existe entre la educación virtual y el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad de Cusco 2021; con enfoque cuantitativo, investigación aplicada con alcance correlacional, diseño no experimental y transversal; se ha aplicado un cuestionario de encuesta a 211 alumnos del Semestre Académico 2021-I de la Escuela Profesional de Contabilidad de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco; información que se procesó con el programa SPSS; los resultados y conclusiones son: Primero: Existe una relación positiva débil entre la educación virtual y el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad de Cusco 2021; Segundo: Existe una relación positiva media entre los recursos de aprendizaje virtual y el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad de Cusco 2021; Tercero: Existe una relación positiva débil entre acompañamiento virtual y el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad de Cusco 2021; Cuarto: Existe una relación positiva débil entre la colaboración virtual y el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad de Cusco 2021 y Quinto: Existe una relación positiva débil entre las competencias y el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad de Cusco 2021.
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Relación de la educación virtual y el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad de Cusco 2021
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