El juego sensorial para desarrollar la actitud científica en los niños de 5 años en la Institución Educativa Virú

Descripción del Articulo

Los juegos sensoriales son importantes porque nos ayudan a desarrollar la actitud científica en los niños, y permite que con estos sean capaces de indagar y explorar el mundo que ellos habitan con el día a día. Esta investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera el juego sensorial desarro...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bernabe Chavez, Luz Angelica
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/111808
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/111808
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juego sensorial
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description Los juegos sensoriales son importantes porque nos ayudan a desarrollar la actitud científica en los niños, y permite que con estos sean capaces de indagar y explorar el mundo que ellos habitan con el día a día. Esta investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera el juego sensorial desarrolla la actitud científica en los niños de 5 años en la Institución Educativa Virú; se ejecutó mediante el enfoque cuantitativo, tipo aplicada, de nivel pre experimental, se trabajó con una muestra de 27 niños de 5 años, de los que fueron alcanzados de manera no probabilístico y no aleatorio; se aplicó la técnica de la observación y se aplicaron instrumentos para la recolección de datos denominados lista de cotejo, cuya validez se obtuvo por juicio de expertos y la confiabilidad fue calculada con el Coeficiente de fiabilidad de Alfa de Cronbach; los datos fueron procesados estadísticamente; estos nos proporcionaron mediante la T de Student con un resultado -31, 792 donde significa que hay una efectividad altamente significativa en base a la aplicación a esta prueba, por lo que concluyó que la aplicación el juego sensorial desarrolla la actitud científica en los niños de 5 años en la Institución Educativa Virú.
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Esta investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera el juego sensorial desarrolla la actitud científica en los niños de 5 años en la Institución Educativa Virú; se ejecutó mediante el enfoque cuantitativo, tipo aplicada, de nivel pre experimental, se trabajó con una muestra de 27 niños de 5 años, de los que fueron alcanzados de manera no probabilístico y no aleatorio; se aplicó la técnica de la observación y se aplicaron instrumentos para la recolección de datos denominados lista de cotejo, cuya validez se obtuvo por juicio de expertos y la confiabilidad fue calculada con el Coeficiente de fiabilidad de Alfa de Cronbach; los datos fueron procesados estadísticamente; estos nos proporcionaron mediante la T de Student con un resultado -31, 792 donde significa que hay una efectividad altamente significativa en base a la aplicación a esta prueba, por lo que concluyó que la aplicación el juego sensorial desarrolla la actitud científica en los niños de 5 años en la Institución Educativa Virú.TrujilloEscuela de Educación InicialAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVJuego sensorialActitud científicaCuriosidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01El juego sensorial para desarrollar la actitud científica en los niños de 5 años en la Institución Educativa Virúinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad César Vallejo. 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El juego sensorial para desarrollar la actitud científica en los niños de 5 años en la Institución Educativa Virú
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