Ideación suicida y el afrontamiento al estrés en estudiantes universitarios en época de pandemia Covid-19 en Piura, 2021
Descripción del Articulo
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la ideación suicida y el afrontamiento al estrés en estudiantes universitarios en época de pandemia Covid-19. Se utilizó una metodología de tipo correlacional y diseño no experimental transversal correlacional, con un muestreo estratif...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/87506 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/87506 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Estudiantes Suicidio Violencia Estrés (Psicología) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
Sumario: | La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la ideación suicida y el afrontamiento al estrés en estudiantes universitarios en época de pandemia Covid-19. Se utilizó una metodología de tipo correlacional y diseño no experimental transversal correlacional, con un muestreo estratificado, en 130 sujetos. Se identificó el tipo ideación suicida en estudiantes universitarios, precisando que el 100% de los sujetos no presentaba mencionado constructo. Así mismo se identificó el nivel de afrontamiento al stress, obteniendo que el 70.8% presentaba un nivel moderado y el 22.3% obtuvo una categoría de grave. Se determinó la relación entre las dimensiones de ideas suicidas y el afrontamiento al estrés mediante la correlación de Spearman, con puntajes superiores < 0,03, 0,005 y 0,14 y un nivel de Significancia es Mayor a 0,05 (0,667, 0958 y 0,112), precisando una correlación independiente. Del mismo modo se determinó la relación entre las dimensiones de afrontamiento al estrés e Ideación Suicida, obteniendo puntajes< 0,02, 0,125, 0,006 y -0,018 y un nivel de Significancia Mayor a 0,05 (0,790, 0157, 0944 y 0,840), no existiendo relación entre las mismas. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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