Motivación y su relación con la actividad física en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima - 2024

Descripción del Articulo

En concordancia a la ODS 4 que trata sobre la educación de calidad, el presente trabajo tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la motivación y la actividad física en estudiantes de 4to de secundaria de una institución educativa, Lima - 2024. La investigación fue de tipo básica, d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quiroz Carrizales, Jose Daniel
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/161437
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/161437
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Motivación
Actividad física
Intrínseca
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description En concordancia a la ODS 4 que trata sobre la educación de calidad, el presente trabajo tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la motivación y la actividad física en estudiantes de 4to de secundaria de una institución educativa, Lima - 2024. La investigación fue de tipo básica, de diseño no experimental correlacional de corte transversal. La muestra de estudio estuvo conformada por 92 estudiantes. La técnica empleada para recolectar datos fue la encuesta, dos cuestionarios para medir cada variable, respectivamente. Respecto a la hipótesis general, se concluyó que existe relación significativa entre la motivación y la actividad física en estudiantes de 4to de secundaria de una institución educativa, Lima - 2024. Asimismo, atendiendo al coeficiente de correlación hallado (rho = 0,603), la relación fue directa o positiva y su intensidad alta. En cuanto a las hipótesis específicas, se encontró relación entre la motivación intrínseca y la actividad física, con un coeficiente de 0,444 y una significancia de 0,000; la motivación extrínseca también tiene relación con la actividad física ya que alcanzó un coeficiente de 0,463 con una significancia de 0, 000.
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Asimismo, atendiendo al coeficiente de correlación hallado (rho = 0,603), la relación fue directa o positiva y su intensidad alta. En cuanto a las hipótesis específicas, se encontró relación entre la motivación intrínseca y la actividad física, con un coeficiente de 0,444 y una significancia de 0,000; la motivación extrínseca también tiene relación con la actividad física ya que alcanzó un coeficiente de 0,463 con una significancia de 0, 000.TrujilloEspecialidad en Educación Física y DeporteDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMotivaciónActividad físicaIntrínsecaExtrínsecahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01Motivación y su relación con la actividad física en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima - 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Educación Física y DeporteUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadEducación Física y Deporte43201034https://orcid.org/0000-0002-6785-127841389252151206Aguilar Pereda, Carlos EnriqueLescano Salazar, Montgomery AbelVillantoy Ccahuana, Juan Carloshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Quiroz_CJD-SD.pdfS_Quiroz_CJD-SD.pdfapplication/pdf919798https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161437/1/S_Quiroz_CJD-SD.pdf20725b87513464be7e7b2eb36f29f0bbMD51S_Quiroz_CJD-IT.pdfS_Quiroz_CJD-IT.pdfapplication/pdf3838823https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161437/2/S_Quiroz_CJD-IT.pdf8439888186b300f9e348686cda4b2a9aMD52S_Quiroz_CJD.pdfS_Quiroz_CJD.pdfapplication/pdf928670https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161437/3/S_Quiroz_CJD.pdf021ea66f77214d45cc82d71e3e0b8eb4MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161437/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12692/161437oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1614372025-03-03 08:01:59.626Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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