Estrategias lúdicas para mejorar la expresión oral en los niños de cuatro años, programa no escolarizado de Educación Inicial

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de un Programa de estrategias lúdicas para mejorar la expresión oral en los niños de cuatro años del programa no escolarizado de educación inicial de Pimentel. La población muestra estuvo conformada por 16 niños de cuat...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Saba Ramirez, Catherine Vanessa, Gamarra Senador, Nadia Marisset
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/58163
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/58163
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias lúdicas
Expresión oral
Niños
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UCVV_0421ba85b11da19ff485611f93d59b5e
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/58163
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estrategias lúdicas para mejorar la expresión oral en los niños de cuatro años, programa no escolarizado de Educación Inicial
title Estrategias lúdicas para mejorar la expresión oral en los niños de cuatro años, programa no escolarizado de Educación Inicial
spellingShingle Estrategias lúdicas para mejorar la expresión oral en los niños de cuatro años, programa no escolarizado de Educación Inicial
Saba Ramirez, Catherine Vanessa
Estrategias lúdicas
Expresión oral
Niños
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Estrategias lúdicas para mejorar la expresión oral en los niños de cuatro años, programa no escolarizado de Educación Inicial
title_full Estrategias lúdicas para mejorar la expresión oral en los niños de cuatro años, programa no escolarizado de Educación Inicial
title_fullStr Estrategias lúdicas para mejorar la expresión oral en los niños de cuatro años, programa no escolarizado de Educación Inicial
title_full_unstemmed Estrategias lúdicas para mejorar la expresión oral en los niños de cuatro años, programa no escolarizado de Educación Inicial
title_sort Estrategias lúdicas para mejorar la expresión oral en los niños de cuatro años, programa no escolarizado de Educación Inicial
author Saba Ramirez, Catherine Vanessa
author_facet Saba Ramirez, Catherine Vanessa
Gamarra Senador, Nadia Marisset
author_role author
author2 Gamarra Senador, Nadia Marisset
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Tocto Tomapasca, Cinthia
dc.contributor.author.fl_str_mv Saba Ramirez, Catherine Vanessa
Gamarra Senador, Nadia Marisset
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Estrategias lúdicas
Expresión oral
Niños
topic Estrategias lúdicas
Expresión oral
Niños
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de un Programa de estrategias lúdicas para mejorar la expresión oral en los niños de cuatro años del programa no escolarizado de educación inicial de Pimentel. La población muestra estuvo conformada por 16 niños de cuatro años, provenientes de familias de escasos recursos económicos y no muy expresivos, situación que limita a los padres de familia para estimular la expresión oral en sus hijos. El instrumento aplicado fue una Guía de Observación Destinada a Evaluar las Habilidades de la Expresión Oral en Niños y Niñas de 4 y 5 años, con la finalidad de recoger información sobre la variable dependiente. Luego se aplicó el nivel de desempeño de las habilidades comprendidas en la expresión oral en niños y niñas. Los datos fueron procesados mediante el programa de Excel, obteniéndose una media aritmética de 7,7 que corresponden a un nivel de expresión oral inicio. En cambio, después de la aplicación del programa de estrategia lúdica se obtuvo una media aritmética de 30,6 en el post test que corresponde a un nivel de expresión oral bueno, obteniendo el logro previsto. Finalmente, luego de la aplicación de la prueba de hipótesis T de student se pudo concluir que el Programa de estrategias lúdicas demostró una influencia significativa en el desarrollo de la expresión oral en los niños de cuatro años del programa no escolarizado de educación inicial.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-04-26T16:17:33Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-04-26T16:17:33Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/58163
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/58163
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58163/1/Saba_RCV-Gamarra_SNM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58163/2/Saba_RCV-Gamarra_SNM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58163/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58163/4/Saba_RCV-Gamarra_SNM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58163/6/Saba_RCV-Gamarra_SNM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58163/5/Saba_RCV-Gamarra_SNM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58163/7/Saba_RCV-Gamarra_SNM.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv e9b136647d5d2a939937bf778b5a2426
4a2cf11fc86cbd6df1a7fb587f3a4d23
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
90ca107e2b7662aee2d369cf31b326dc
ef5e49c03200d379d4d1367e71ebb243
8cd3aaf7c279729491a446be2a19668b
8cd3aaf7c279729491a446be2a19668b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922146309046272
spelling Tocto Tomapasca, CinthiaSaba Ramirez, Catherine VanessaGamarra Senador, Nadia Marisset2021-04-26T16:17:33Z2021-04-26T16:17:33Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12692/58163El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de un Programa de estrategias lúdicas para mejorar la expresión oral en los niños de cuatro años del programa no escolarizado de educación inicial de Pimentel. La población muestra estuvo conformada por 16 niños de cuatro años, provenientes de familias de escasos recursos económicos y no muy expresivos, situación que limita a los padres de familia para estimular la expresión oral en sus hijos. El instrumento aplicado fue una Guía de Observación Destinada a Evaluar las Habilidades de la Expresión Oral en Niños y Niñas de 4 y 5 años, con la finalidad de recoger información sobre la variable dependiente. Luego se aplicó el nivel de desempeño de las habilidades comprendidas en la expresión oral en niños y niñas. Los datos fueron procesados mediante el programa de Excel, obteniéndose una media aritmética de 7,7 que corresponden a un nivel de expresión oral inicio. En cambio, después de la aplicación del programa de estrategia lúdica se obtuvo una media aritmética de 30,6 en el post test que corresponde a un nivel de expresión oral bueno, obteniendo el logro previsto. Finalmente, luego de la aplicación de la prueba de hipótesis T de student se pudo concluir que el Programa de estrategias lúdicas demostró una influencia significativa en el desarrollo de la expresión oral en los niños de cuatro años del programa no escolarizado de educación inicial.TesisChiclayoEscuela de Educación InicialDidáctica y Evaluación del Aprendizajeapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrategias lúdicasExpresión oralNiñoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estrategias lúdicas para mejorar la expresión oral en los niños de cuatro años, programa no escolarizado de Educación Inicialinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciada en Educación Inicial46423076https://orcid.org/0000-0003-2851-18414706621546035294111016Nazario Urbina, Mayra Russel del CarmenPalacios Ladines, Lourdes GisellaTocto Tomapasca, Cinthiahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALSaba_RCV-Gamarra_SNM-SD.pdfSaba_RCV-Gamarra_SNM-SD.pdfapplication/pdf3309315https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58163/1/Saba_RCV-Gamarra_SNM-SD.pdfe9b136647d5d2a939937bf778b5a2426MD51Saba_RCV-Gamarra_SNM.pdfSaba_RCV-Gamarra_SNM.pdfapplication/pdf3307725https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58163/2/Saba_RCV-Gamarra_SNM.pdf4a2cf11fc86cbd6df1a7fb587f3a4d23MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58163/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTSaba_RCV-Gamarra_SNM-SD.pdf.txtSaba_RCV-Gamarra_SNM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain111032https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58163/4/Saba_RCV-Gamarra_SNM-SD.pdf.txt90ca107e2b7662aee2d369cf31b326dcMD54Saba_RCV-Gamarra_SNM.pdf.txtSaba_RCV-Gamarra_SNM.pdf.txtExtracted texttext/plain117160https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58163/6/Saba_RCV-Gamarra_SNM.pdf.txtef5e49c03200d379d4d1367e71ebb243MD56THUMBNAILSaba_RCV-Gamarra_SNM-SD.pdf.jpgSaba_RCV-Gamarra_SNM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4897https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58163/5/Saba_RCV-Gamarra_SNM-SD.pdf.jpg8cd3aaf7c279729491a446be2a19668bMD55Saba_RCV-Gamarra_SNM.pdf.jpgSaba_RCV-Gamarra_SNM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4897https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58163/7/Saba_RCV-Gamarra_SNM.pdf.jpg8cd3aaf7c279729491a446be2a19668bMD5720.500.12692/58163oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/581632021-11-11 15:23:57.876Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.754616
Estrategias lúdicas para mejorar la expresión oral en los niños de cuatro años, programa no escolarizado de Educación Inicial
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares