Uso del portafolio interactivo en el aprendizaje de matemática en estudiantes de EBA avanzado UGEL 03, Lima 2024

Descripción del Articulo

El presente estudio se titula uso del portafolio interactivo en el aprendizaje de matemática en estudiantes de EBA avanzado UGEL 03, Lima 2024, tuvo como objetivo general determinar la influencia del uso del portafolio interactivo en el aprendizaje de matemática en estudiantes de EBA avanzado UGEL 0...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Aguilar Huaman, Orfa Ines
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/147899
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/147899
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Enseñanza
Evaluación
Competencia
Niveles de logro
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_022901c9b2a40726a9782c829bf55898
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/147899
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Uso del portafolio interactivo en el aprendizaje de matemática en estudiantes de EBA avanzado UGEL 03, Lima 2024
title Uso del portafolio interactivo en el aprendizaje de matemática en estudiantes de EBA avanzado UGEL 03, Lima 2024
spellingShingle Uso del portafolio interactivo en el aprendizaje de matemática en estudiantes de EBA avanzado UGEL 03, Lima 2024
Aguilar Huaman, Orfa Ines
Enseñanza
Evaluación
Competencia
Niveles de logro
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Uso del portafolio interactivo en el aprendizaje de matemática en estudiantes de EBA avanzado UGEL 03, Lima 2024
title_full Uso del portafolio interactivo en el aprendizaje de matemática en estudiantes de EBA avanzado UGEL 03, Lima 2024
title_fullStr Uso del portafolio interactivo en el aprendizaje de matemática en estudiantes de EBA avanzado UGEL 03, Lima 2024
title_full_unstemmed Uso del portafolio interactivo en el aprendizaje de matemática en estudiantes de EBA avanzado UGEL 03, Lima 2024
title_sort Uso del portafolio interactivo en el aprendizaje de matemática en estudiantes de EBA avanzado UGEL 03, Lima 2024
author Aguilar Huaman, Orfa Ines
author_facet Aguilar Huaman, Orfa Ines
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Rodríguez Rojas, Milagritos Leonor
Becerra Castillo, Zoila Paola
dc.contributor.author.fl_str_mv Aguilar Huaman, Orfa Ines
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Enseñanza
Evaluación
Competencia
Niveles de logro
topic Enseñanza
Evaluación
Competencia
Niveles de logro
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El presente estudio se titula uso del portafolio interactivo en el aprendizaje de matemática en estudiantes de EBA avanzado UGEL 03, Lima 2024, tuvo como objetivo general determinar la influencia del uso del portafolio interactivo en el aprendizaje de matemática en estudiantes de EBA avanzado UGEL 03, Lima 2024, de tipo básica, diseño experimental, de enfoque cuantitativo, con una población de 135, se aplicó el muestreo no probabilístico, una muestra de 40 estudiantes. Se utilizo para el recojo de datos una prueba escrita, se realizó la prueba de normalidad con el estadígrafo Shapiro-Wilk, los resultados en el pre test; los dos grupos el 100% de estudiantes están en inicio, en el post test el grupo control el 80% se ubica en inicio y 20% en logrado; en el grupo experimental, 35% en proceso 45% en logrado y 20% en logro destacado; para el análisis inferencial se realizó la contrastación de hipótesis mediante la prueba T de Student, cuyos resultados fueron en el pre test la significancia es 0.006< 0.05, los grupos están en iguales condiciones y en el post test la significancia es 0,000< 0.05 se puede inferir que si existe influencia alta y se acepta la hipótesis general.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-09-05T16:23:51Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-09-05T16:23:51Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/147899
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/147899
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/5/Aguilar_HOI-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/2/Aguilar_HOI-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/6/Aguilar_HOI.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/7/Aguilar_HOI-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/9/Aguilar_HOI-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/11/Aguilar_HOI.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/8/Aguilar_HOI-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/10/Aguilar_HOI-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/12/Aguilar_HOI.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 65fc9dedb5fc12e4b5a3eb6e5f810889
c8b26e13cdb6de58c99086aa3b7096fd
f93647890523632d40154b7537d9db63
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
e46bf0c8ee0f6979c69a038263b3a1d4
84bd1a1fcdd5d7b79b36a22de4d5d372
808e0df7a573951ef4249b0708133901
2f77e5ab8e52c11b64164547565ac687
2bb3001fcde59055b7d918f58012eb3b
dafdb58ce1adb312e6669a293693b3bb
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1809824151036231680
spelling Rodríguez Rojas, Milagritos LeonorBecerra Castillo, Zoila PaolaAguilar Huaman, Orfa Ines2024-09-05T16:23:51Z2024-09-05T16:23:51Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/147899El presente estudio se titula uso del portafolio interactivo en el aprendizaje de matemática en estudiantes de EBA avanzado UGEL 03, Lima 2024, tuvo como objetivo general determinar la influencia del uso del portafolio interactivo en el aprendizaje de matemática en estudiantes de EBA avanzado UGEL 03, Lima 2024, de tipo básica, diseño experimental, de enfoque cuantitativo, con una población de 135, se aplicó el muestreo no probabilístico, una muestra de 40 estudiantes. Se utilizo para el recojo de datos una prueba escrita, se realizó la prueba de normalidad con el estadígrafo Shapiro-Wilk, los resultados en el pre test; los dos grupos el 100% de estudiantes están en inicio, en el post test el grupo control el 80% se ubica en inicio y 20% en logrado; en el grupo experimental, 35% en proceso 45% en logrado y 20% en logro destacado; para el análisis inferencial se realizó la contrastación de hipótesis mediante la prueba T de Student, cuyos resultados fueron en el pre test la significancia es 0.006< 0.05, los grupos están en iguales condiciones y en el post test la significancia es 0,000< 0.05 se puede inferir que si existe influencia alta y se acepta la hipótesis general.Lima NorteEscuela de PosgradoInnovaciones PedagógicasDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEnseñanzaEvaluaciónCompetenciaNiveles de logrohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Uso del portafolio interactivo en el aprendizaje de matemática en estudiantes de EBA avanzado UGEL 03, Lima 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Docencia y Gestión Educativa2106911240144875https://orcid.org/0000-0002-8873-1785https://orcid.org/0000-0001-9533-515009963683191097Palomino Tarazona, Maria RosarioBecerra Castillo, Zoila PaolaRodriguez Rojas, Milagritos Leonorhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALAguilar_HOI-SD.pdfAguilar_HOI-SD.pdfapplication/pdf10805375https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/5/Aguilar_HOI-SD.pdf65fc9dedb5fc12e4b5a3eb6e5f810889MD55Aguilar_HOI-IT.pdfAguilar_HOI-IT.pdfapplication/pdf7347528https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/2/Aguilar_HOI-IT.pdfc8b26e13cdb6de58c99086aa3b7096fdMD52Aguilar_HOI.pdfAguilar_HOI.pdfapplication/pdf11119432https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/6/Aguilar_HOI.pdff93647890523632d40154b7537d9db63MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTAguilar_HOI-SD.pdf.txtAguilar_HOI-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain209319https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/7/Aguilar_HOI-SD.pdf.txte46bf0c8ee0f6979c69a038263b3a1d4MD57Aguilar_HOI-IT.pdf.txtAguilar_HOI-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3810https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/9/Aguilar_HOI-IT.pdf.txt84bd1a1fcdd5d7b79b36a22de4d5d372MD59Aguilar_HOI.pdf.txtAguilar_HOI.pdf.txtExtracted texttext/plain211437https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/11/Aguilar_HOI.pdf.txt808e0df7a573951ef4249b0708133901MD511THUMBNAILAguilar_HOI-SD.pdf.jpgAguilar_HOI-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5515https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/8/Aguilar_HOI-SD.pdf.jpg2f77e5ab8e52c11b64164547565ac687MD58Aguilar_HOI-IT.pdf.jpgAguilar_HOI-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5691https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/10/Aguilar_HOI-IT.pdf.jpg2bb3001fcde59055b7d918f58012eb3bMD510Aguilar_HOI.pdf.jpgAguilar_HOI.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5514https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/147899/12/Aguilar_HOI.pdf.jpgdafdb58ce1adb312e6669a293693b3bbMD51220.500.12692/147899oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1478992024-09-05 22:04:50.513Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.955691
Uso del portafolio interactivo en el aprendizaje de matemática en estudiantes de EBA avanzado UGEL 03, Lima 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares