Gestión escolar y desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de educación primaria, institución educativa Quinuamayo Alto, Cajamarca 2023

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En esta investigación realizada titulada, Gestión de convivencia escolar y el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa Quinuamayo Alto, Encañada, Cajamarca. Se planteó como objetivo principal. Determinar dicha relaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Marín Limay, Modesto
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Repositorio:UCT-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/6192
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión, convivencia y competencias
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description En esta investigación realizada titulada, Gestión de convivencia escolar y el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa Quinuamayo Alto, Encañada, Cajamarca. Se planteó como objetivo principal. Determinar dicha relación existente entre Gestión de convivencia escolar y el desarrollo de las competencias matemáticas en los estudiantes del segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa Quinuamayo Alto. Para esta investigación trabajamos con una cantidad de 40 alumnos, con una muestra de 36 estudiantes seleccionada en forma intencionada, quienes participarán de los instrumentos aplicados para esta investigación. Este estudio se enmarca dentro de la investigación básica con diseño experimental. l con el uso de un cuestionario y un registro de observaciones. Los resultados fueron, chi cuadrado calculada (2 = 46,822) es mayor que el valor crítico (2 = 12,5916 ) con 6 grados de libertad, y  − valor = 0 es menor que el nivel de significancia considerado  = 0.05 ; afirmando la existencia significativa en Gestión de convivencia escolar y el nivel de logro de las competencias matemáticas.
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Este estudio se enmarca dentro de la investigación básica con diseño experimental. l con el uso de un cuestionario y un registro de observaciones. Los resultados fueron, chi cuadrado calculada (2 = 46,822) es mayor que el valor crítico (2 = 12,5916 ) con 6 grados de libertad, y  − valor = 0 es menor que el nivel de significancia considerado  = 0.05 ; afirmando la existencia significativa en Gestión de convivencia escolar y el nivel de logro de las competencias matemáticas.application/pdfspaUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVIPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Gestión, convivencia y competenciashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Gestión escolar y desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de educación primaria, institución educativa Quinuamayo Alto, Cajamarca 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UCT-Institucionalinstname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVIinstacron:UCTSUNEDUMaestro en Educación con Mención en Gestión y Acreditación EducativaEscuela de PosgradoMaestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativahttps://orcid.org/0000-0003-2421-548X40872575https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroMaestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación EducativaRojas Ganoza, Edward AlonsoMerino Flores, IreneRosario Pacahuala, Emilio Augusto44646232LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/a11420f9-bb85-4683-be6b-4408cdfff392/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55ORIGINALMODESTO_TESIS.pdfMODESTO_TESIS.pdfapplication/pdf4011355https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/509a863b-4c96-4587-b9fb-190ede9afaa2/downloadd5c82f13086c215433f1ec0ca933a3a0MD51MODESTO_TURNITIN.pdfMODESTO_TURNITIN.pdfapplication/pdf5066414https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/24ea4217-2640-42b8-b781-e0a6d447a8f1/downloadae314cb474b117485afe97e74df7fbc9MD52MODESTO_ACTA.pdfMODESTO_ACTA.pdfapplication/pdf222650https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/913626b6-1954-41d9-bf67-27ba53773de1/download4bb268bfd854f3e7d74c881136d8af8eMD53MODESTO_TA.pdfMODESTO_TA.pdfapplication/pdf153474https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/aea2cea7-db7f-4b23-8402-dfdbf639abd3/downloade53606c9db4533311a276fda49ef100eMD5420.500.14520/6192oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/61922024-08-05 14:49:31.651https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.uct.edu.peRepositorio Universidad Católica de Trujillogerenciati@uct.edu.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