Relación entre educación religiosa y formación de valores en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Otuzco 2024
Descripción del Articulo
El presente estudio descriptivo correlacional, se realizó en los estudiantes de educación religiosa de Otuzco, con el objetivo de determinar la relación entre la educación religiosa y la formación de valores en los estudiantes de secundaria de Otuzco. La muestra fue de 70 estudiantes. Para la recole...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | UCT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/12005 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14520/12005 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Estudiantes Religión Pastoral Valores https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente estudio descriptivo correlacional, se realizó en los estudiantes de educación religiosa de Otuzco, con el objetivo de determinar la relación entre la educación religiosa y la formación de valores en los estudiantes de secundaria de Otuzco. La muestra fue de 70 estudiantes. Para la recolección de datos se aplicaron el cuestionario de Educación Religiosa y el cuestionario Formación de Valores, ambos instrumentos validados por juicios de expertos. Los resultados indicaron que el 72.9% de alumnos mencionan que la educación religiosa que reciben es adecuada, mientras que el 27.1% menciona que es inadecuada. Respecto a la correlación entre educación religiosa en la dimensión desarrollo del área y la formación de valores, se obtuvo un 0. 816, en la dimensión pastoral educativa se tuvo 0,654, y en la dimensión formación familiar 0.706. Conclusión: La educación religiosa en sus dimensiones se relaciona significativamente con la formación de valores. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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