Estrategias basadas en el cuento para fortalecer la escucha y habla en niños y niñas con hipoacusia

Descripción del Articulo

La intención del presente trabajo de investigación tiene como objetivo dar a conocer estrategias basadas en el cuento que fortalecen la escucha y el habla en niños y niñas de 5 a 7 años de edad con hipoacusia. Con respecto a la metodología se aplicó un estudio basado en el aspecto teórico bibliográf...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Valdez Córdova, Yanet Magaly, Cáceres Gamarra, Evorcio Eugenio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Repositorio:UCT-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/4214
Enlace del recurso:http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4214
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategia, cuento
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
id UCTB_73287e08f4b97b2ab6f9e8c59ff70e15
oai_identifier_str oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/4214
network_acronym_str UCTB
network_name_str UCT-Institucional
repository_id_str 4806
dc.title.es_ES.fl_str_mv Estrategias basadas en el cuento para fortalecer la escucha y habla en niños y niñas con hipoacusia
dc.title.alternative.es_ES.fl_str_mv -
title Estrategias basadas en el cuento para fortalecer la escucha y habla en niños y niñas con hipoacusia
spellingShingle Estrategias basadas en el cuento para fortalecer la escucha y habla en niños y niñas con hipoacusia
Valdez Córdova, Yanet Magaly
Estrategia, cuento
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
title_short Estrategias basadas en el cuento para fortalecer la escucha y habla en niños y niñas con hipoacusia
title_full Estrategias basadas en el cuento para fortalecer la escucha y habla en niños y niñas con hipoacusia
title_fullStr Estrategias basadas en el cuento para fortalecer la escucha y habla en niños y niñas con hipoacusia
title_full_unstemmed Estrategias basadas en el cuento para fortalecer la escucha y habla en niños y niñas con hipoacusia
title_sort Estrategias basadas en el cuento para fortalecer la escucha y habla en niños y niñas con hipoacusia
author Valdez Córdova, Yanet Magaly
author_facet Valdez Córdova, Yanet Magaly
Cáceres Gamarra, Evorcio Eugenio
author_role author
author2 Cáceres Gamarra, Evorcio Eugenio
author2_role author
dc.contributor.editor.es_ES.fl_str_mv -
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Vásquez de Vigo, Luz Elena Cotrina
dc.contributor.author.fl_str_mv Valdez Córdova, Yanet Magaly
Cáceres Gamarra, Evorcio Eugenio
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Estrategia, cuento
topic Estrategia, cuento
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
description La intención del presente trabajo de investigación tiene como objetivo dar a conocer estrategias basadas en el cuento que fortalecen la escucha y el habla en niños y niñas de 5 a 7 años de edad con hipoacusia. Con respecto a la metodología se aplicó un estudio basado en el aspecto teórico bibliográfico, remarcando en el análisis, observación, selección y contratación de información implícita de fuentes confiables de buscadores como Scielo, Dialnet, Researchgate. Net, libros y repositorios de universidades nacionales e internacionales. Obteniendo como resultado que las aplicaciones de las distintas estrategias en la narración de cuentos por medio de experiencias directas, trabajo en equipo, metodología activa, uso de variedad de recursos, aprendizaje personalizado, aproximación a la lengua de signos en el cual permiten incrementar el desarrollo de las habilidades comunicativas de escucha – habla, expresión verbal y no verbal, despertando la imaginación, creatividad, curiosidad y el enriquecimiento de su vocabulario variado en los estudiantes permitiendo la autonomía e interacción social de cada los estuantes.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-11-22T18:01:32Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-11-22T18:01:32Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023-11-22
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4214
url http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4214
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCT-Institucional
instname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
instacron:UCT
instname_str Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
instacron_str UCT
institution UCT
reponame_str UCT-Institucional
collection UCT-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/520cd07b-acbd-4fcd-bb82-465fc2b4cf4d/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/168474f7-f8f0-415f-a964-d329cd847b31/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/c9f20445-ba8a-4cdc-88e4-2d91cde0a7df/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/4806c41f-a2b8-4677-9357-b47bcdefef43/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/86e19575-623b-423a-8cf7-95bbdb02b26a/download
bitstream.checksum.fl_str_mv ded8cd93e4aaeee2d9e0a7c91b8a1792
ba88e08a644f11af9740a9feb4e7a554
d9fc9ef35edf79ddfc6a588a13ef8b87
2a191b82bf36130e4b36b7ea292c1172
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Católica de Trujillo
repository.mail.fl_str_mv gerenciati@uct.edu.pe
_version_ 1822509370045366272
spelling Vásquez de Vigo, Luz Elena CotrinaValdez Córdova, Yanet MagalyCáceres Gamarra, Evorcio Eugenio-2023-11-22T18:01:32Z2023-11-22T18:01:32Z2023-11-22http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4214La intención del presente trabajo de investigación tiene como objetivo dar a conocer estrategias basadas en el cuento que fortalecen la escucha y el habla en niños y niñas de 5 a 7 años de edad con hipoacusia. Con respecto a la metodología se aplicó un estudio basado en el aspecto teórico bibliográfico, remarcando en el análisis, observación, selección y contratación de información implícita de fuentes confiables de buscadores como Scielo, Dialnet, Researchgate. Net, libros y repositorios de universidades nacionales e internacionales. Obteniendo como resultado que las aplicaciones de las distintas estrategias en la narración de cuentos por medio de experiencias directas, trabajo en equipo, metodología activa, uso de variedad de recursos, aprendizaje personalizado, aproximación a la lengua de signos en el cual permiten incrementar el desarrollo de las habilidades comunicativas de escucha – habla, expresión verbal y no verbal, despertando la imaginación, creatividad, curiosidad y el enriquecimiento de su vocabulario variado en los estudiantes permitiendo la autonomía e interacción social de cada los estuantes.application/pdfspaUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo EditorialPEinfo:eu-repo/semantics/openAccessEstrategia, cuentohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02Estrategias basadas en el cuento para fortalecer la escucha y habla en niños y niñas con hipoacusia-info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UCT-Institucionalinstname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVIinstacron:UCTSUNEDUSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y LenguajeFacultad de HumanidadesSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguajehttps://orcid.org/0009-0006-2290-566244377958https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicohttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidadSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y LenguajeRomero Ledesma AdrianaValdivia Rios Cori Adeli PaulaVásquez Cotrina de Vigo Luz-ORIGINALACTA DE SUSTENTACION.pdfACTA DE SUSTENTACION.pdfapplication/pdf444970https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/520cd07b-acbd-4fcd-bb82-465fc2b4cf4d/downloadded8cd93e4aaeee2d9e0a7c91b8a1792MD52REPOSITORIO-ABIERTO+.pdfREPOSITORIO-ABIERTO+.pdfapplication/pdf516462https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/168474f7-f8f0-415f-a964-d329cd847b31/downloadba88e08a644f11af9740a9feb4e7a554MD5308221105185A.pdf08221105185A.pdfapplication/pdf7146083https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/c9f20445-ba8a-4cdc-88e4-2d91cde0a7df/downloadd9fc9ef35edf79ddfc6a588a13ef8b87MD5640221105185A.pdf40221105185A.pdfapplication/pdf979331https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/4806c41f-a2b8-4677-9357-b47bcdefef43/download2a191b82bf36130e4b36b7ea292c1172MD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/86e19575-623b-423a-8cf7-95bbdb02b26a/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55123456789/4214oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/42142024-03-23 08:40:13.884open.accesshttps://repositorio.uct.edu.peRepositorio Universidad Católica de Trujillogerenciati@uct.edu.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
score 13.982926
Estrategias basadas en el cuento para fortalecer la escucha y habla en niños y niñas con hipoacusia
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares