Agresividad y habilidades sociales en adolescentes de la institución educativa Juan Aurich pastor de Lambayeque, 2021
Descripción del Articulo
La presente investigación ha tenido como objetivo general el determinar la relación entre la agresividad y las habilidades sociales en adolescentes de la institución educativa Juan Aurich Pastor de Lambayeque, 2021. Siendo un estudio de tipo descriptivo y diseño correlacional. La población estuvo co...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | UCT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/2497 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2497 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Agresividad Habilidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación ha tenido como objetivo general el determinar la relación entre la agresividad y las habilidades sociales en adolescentes de la institución educativa Juan Aurich Pastor de Lambayeque, 2021. Siendo un estudio de tipo descriptivo y diseño correlacional. La población estuvo compuesta por un total de 264 estudiantes de nivel secundaria hombres y mujeres con edades oscilantes entre los 14 y 18 años de edad. Los instrumentos empleados para el proceso de recolección de datos fueron: el cuestionario de agresión de Buss & Perry AQ adaptado por Solano en el 2016 y la escala de habilidades sociales EHS adaptada por Palacios en el 2017. Las adaptaciones peruanas han tenido una validez 0.08 y 0.71 y una confiabilidad de 0.891 y 0.80. los resultados han arrojado: luego de realizar el procesamiento de datos se encontró correlación negativa altamente significativa entre las variables, lo cual indica que, a menores niveles de habilidades sociales, mayor será el nivel de agresividad en los participantes. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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