Habilidades sociales y dependencia emocional en estudiantes de un instituto privado del distrito Elías Soplín Vargas
Descripción del Articulo
Objetivo: determinar la relación de las habilidades sociales y la dependencia emocional en estudiantes de un instituto privado del distrito Elías Soplín Vargas, 2024. Materiales y Métodos: la investigación fue tipo correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo co...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Católica Sedes Sapientiae |
| Repositorio: | UCSS-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/3425 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14095/3425 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estudiantes de Enfermería Habilidades Sociales Dependencia Psicológica https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | Objetivo: determinar la relación de las habilidades sociales y la dependencia emocional en estudiantes de un instituto privado del distrito Elías Soplín Vargas, 2024. Materiales y Métodos: la investigación fue tipo correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 223 estudiantes del Programa de Enfermería de un instituto del distrito Elías Soplín Vargas. Para la recolección de datos se utilizaron la Escala de habilidades sociales e Inventario dependencia emocional. Para medir la relación de las variables la prueba de Chi-cuadrado con un nivel máximo de significancia de 0.05. Resultados: habilidades sociales se asocia con dependencia emocional (p=0.002). Habilidades sociales se asocia con dimensiones de miedo a la ruptura (p=0.003), miedo e intolerancia a la soledad (p=0.000), prioridad a la pareja (p=0.005) y deseo de exclusividad (p=0.000). Dependencia emocional se asocia con dimensiones de autoexpresión en situaciones sociales (p=0.001), defensa de los propios derechos como consumidor (p=0.009) y hacer peticiones (p=0.040). Habilidades sociales se asocia con sexo (p=0.000), tipo de familia (p=0.016) y cantidad de hermanos (p=0.004). Dependencia emocional se asocia con sexo (p=0.000) y tipo de familia (p=0.001). Conclusiones: Los niveles bajos de habilidades sociales se asocian con niveles moderados de dependencia emocional. Las deficiencias en habilidades sociales generan miedo a la ruptura, miedo e intolerancia a la soledad, prioridad a la pareja y deseo de exclusividad. El desarrollo de dependencia emocional genera problemas en autoexpresión en situaciones sociales, defensa de los propios derechos como consumidor y hacer peticiones. |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).