Campaña de publicidad digital para el incremento de la población estudiantil en los Institutos de Educación Superior de Lima Norte, 2019
Descripción del Articulo
Hoy en día, las campañas de publicidad digital son de gran importancia para el crecimiento de las empresas, negocios, organizaciones, instituciones educativas, etc., donde a través de la tecnología se logra segmentar mercados, y elaborar estrategias publicitarias acordes al público y sus característ...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Católica Sedes Sapientiae |
| Repositorio: | UCSS-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/883 |
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Hoy en día, las campañas de publicidad digital son de gran importancia para el crecimiento de las empresas, negocios, organizaciones, instituciones educativas, etc., donde a través de la tecnología se logra segmentar mercados, y elaborar estrategias publicitarias acordes al público y sus características. Los medios digitales permiten una conexión cada vez más directa en la llamada comunicación digital, convirtiéndose en una fuente de oportunidades en el desarrollo global y económico a nivel nacional y mundial. Esta situación no es ajena a la realidad peruana, específicamente en Lima y dentro de ella la zona de Lima Norte en donde se ubican varios institutos de educación superior. El problema es que se observa una disminución de la demanda por estudios de este tipo y también una mayor deserción. Esto puede deberse a la falta de una campaña de publicidad que logre comunicar todo lo bueno que tiene esta opción educativa. El objetivo de esta investigación es analizar y determinar la estructura que debe tener una campaña de publicidad digital, la cual se debe implementar para lograr el incremento de la población estudiantil de los institutos de educación superior ubicados en Lima Norte, a fin de proponer estrategias apropiadas en el desarrollo de la indagación. Los datos recolectados provienen de dos fuentes de información: primarias (347 encuestas aplicadas a jóvenes estudiantes y aquellos que todavía no han tomado una decisión sobre lo que quisieran estudiar) y secundarias (entrevistas a expertos, estadísticas de la Asociación Peruana de Empresas de Inteligencia de Mercados y títulos reconocidos en la materia). Al finalizar la investigación se ha podido comprobar que las redes sociales y medios digitales son de gran oportunidad para el desarrollo de una estrategia de publicidad orientada al reconocimiento de una marca y su valor en la línea del tiempo. |
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Esto puede deberse a la falta de una campaña de publicidad que logre comunicar todo lo bueno que tiene esta opción educativa. El objetivo de esta investigación es analizar y determinar la estructura que debe tener una campaña de publicidad digital, la cual se debe implementar para lograr el incremento de la población estudiantil de los institutos de educación superior ubicados en Lima Norte, a fin de proponer estrategias apropiadas en el desarrollo de la indagación. Los datos recolectados provienen de dos fuentes de información: primarias (347 encuestas aplicadas a jóvenes estudiantes y aquellos que todavía no han tomado una decisión sobre lo que quisieran estudiar) y secundarias (entrevistas a expertos, estadísticas de la Asociación Peruana de Empresas de Inteligencia de Mercados y títulos reconocidos en la materia). 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Escuela de PostgradoNegocios y Finanzas Internacionales - MBA Internacional07778185https://orcid.org/0000-0002-2801-579510620526416067Querevalú Suárez, GrimaldoValdivia Arenas, Carmen RosaMuente Urrunaga, Rodolfo Pedrohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTesis - Espinoza Ipanaqué, Vanessa Ursula - Mejía Moreno, Jacqueline Elizabeth.pdfTesis - Espinoza Ipanaqué, Vanessa Ursula - Mejía Moreno, Jacqueline Elizabeth.pdfTesis completaapplication/pdf4162372https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/883/1/Tesis%20-%20Espinoza%20Ipanaqu%c3%a9%2c%20Vanessa%20Ursula%20-%20Mej%c3%ada%20Moreno%2c%20Jacqueline%20Elizabeth.pdf549264b405b8f175d1a7b5a17bcf306bMD51Espinoza_Vanessa_Metadatos_2020.pdfEspinoza_Vanessa_Metadatos_2020.pdfHoja de Metadatosapplication/pdf861341https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/883/9/Espinoza_Vanessa_Metadatos_2020.pdf1ee8c465c80954cbe5b8bdfe1bfc7d0cMD59Autorización - Espinoza Ipanaqué, Vanessa Ursula - Mejía Moreno, Jacqueline Elizabeth.pdfAutorización - Espinoza Ipanaqué, Vanessa Ursula - Mejía Moreno, Jacqueline Elizabeth.pdfAutorización del autorapplication/pdf477749https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/883/2/Autorizaci%c3%b3n%20-%20Espinoza%20Ipanaqu%c3%a9%2c%20Vanessa%20Ursula%20-%20Mej%c3%ada%20Moreno%2c%20Jacqueline%20Elizabeth.pdfb1665aed5d97b7342dc8023f3190c303MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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