El uso de recursos TIC desde un Plan de Mejora de enseñanza aprendizaje en La Institución Educativa N° 36036 –Yauli - Huancavelica
Descripción del Articulo
El proceso de “modernización educativa, “requiere que los “docentes puedan conocer y usar nuevas “estrategias metodológicas en el “proceso de enseñanza aprendizaje, “de acuerdo a las exigencias actuales y con “proyección al futuro. Por ello desplegamos el plan de mejora titulado; El Uso De Recursos...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Católica Sedes Sapientiae |
| Repositorio: | UCSS-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/845 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14095/845 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Recursos TIC Proceso de enseñanza aprendizaje |
| id |
UCSS_1192c32e63b1c8db89c553411cf48899 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/845 |
| network_acronym_str |
UCSS |
| network_name_str |
UCSS-Institucional |
| repository_id_str |
3761 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
El uso de recursos TIC desde un Plan de Mejora de enseñanza aprendizaje en La Institución Educativa N° 36036 –Yauli - Huancavelica |
| title |
El uso de recursos TIC desde un Plan de Mejora de enseñanza aprendizaje en La Institución Educativa N° 36036 –Yauli - Huancavelica |
| spellingShingle |
El uso de recursos TIC desde un Plan de Mejora de enseñanza aprendizaje en La Institución Educativa N° 36036 –Yauli - Huancavelica De La Cruz Gómez, Norma Recursos TIC Proceso de enseñanza aprendizaje |
| title_short |
El uso de recursos TIC desde un Plan de Mejora de enseñanza aprendizaje en La Institución Educativa N° 36036 –Yauli - Huancavelica |
| title_full |
El uso de recursos TIC desde un Plan de Mejora de enseñanza aprendizaje en La Institución Educativa N° 36036 –Yauli - Huancavelica |
| title_fullStr |
El uso de recursos TIC desde un Plan de Mejora de enseñanza aprendizaje en La Institución Educativa N° 36036 –Yauli - Huancavelica |
| title_full_unstemmed |
El uso de recursos TIC desde un Plan de Mejora de enseñanza aprendizaje en La Institución Educativa N° 36036 –Yauli - Huancavelica |
| title_sort |
El uso de recursos TIC desde un Plan de Mejora de enseñanza aprendizaje en La Institución Educativa N° 36036 –Yauli - Huancavelica |
| author |
De La Cruz Gómez, Norma |
| author_facet |
De La Cruz Gómez, Norma |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Córdova López, Milagritos del Pilar |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
De La Cruz Gómez, Norma |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Recursos TIC Proceso de enseñanza aprendizaje |
| topic |
Recursos TIC Proceso de enseñanza aprendizaje |
| description |
El proceso de “modernización educativa, “requiere que los “docentes puedan conocer y usar nuevas “estrategias metodológicas en el “proceso de enseñanza aprendizaje, “de acuerdo a las exigencias actuales y con “proyección al futuro. Por ello desplegamos el plan de mejora titulado; El Uso De Recursos Tic Desde Un Plan De Mejora De Enseñanza Aprendizaje En La Institución Educativa N° 36036 –Yauli - Huancavelica, que surgió después de un análisis FODA realizado y encontrando la siguiente problemática: escaso uso de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Institución Educativa N° 36036. El objetivo general del presente plan de mejora es, describir de esta manera el uso de recursos TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje a partir de una gestión eficaz en la Institución Educativa N° 36036 – Yauli _ Huancavelica. Finalmente, Las conclusiones que se abordan en nuestro plan de mejora son las siguientes: Los recursos TIC facilitan la labor docente y promueve el aprendizaje significativo en los estudiantes y mejora la educación que se imparte en las escuelas. Con el uso de las TIC el rol que cumple los profesores y los estudiantes se ve transformado por innovadoras estrategias y metodologías que ayudan el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje significativo y constructivo, promoviendo constantemente la participación activa de los estudiantes en la construcción de su aprendizaje. Los estudiantes lograrán los niveles satisfactorios en el proceso de enseñanza aprendizaje con el uso de los recursos TIC y los docentes estarán empoderados y su práctica pedagógica mejorará. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-11-30T06:04:58Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-11-30T06:04:58Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2020 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14095/845 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14095/845 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Attribution-NoDerivatives 4.0 Internacional |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Católica Sedes Sapientiae |
| dc.publisher.country.none.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UCSS Universidad Católica Sedes Sapientiae |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCSS-Institucional instname:Universidad Católica Sedes Sapientiae instacron:UCSS |
| instname_str |
Universidad Católica Sedes Sapientiae |
| instacron_str |
UCSS |
| institution |
UCSS |
| reponame_str |
UCSS-Institucional |
| collection |
UCSS-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/845/3/license_rdf https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/845/4/license.txt https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/845/1/Trabajo%20de%20Investigaci%c3%b3n%20-%20De%20La%20Cruz%20G%c3%b3mez%2c%20Norma.pdf https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/845/2/Autorizaci%c3%b3n%20-%20De%20La%20Cruz%20G%c3%b3mez%2c%20Norma.pdf https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/845/5/Trabajo%20de%20Investigaci%c3%b3n%20-%20De%20La%20Cruz%20G%c3%b3mez%2c%20Norma.pdf.txt https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/845/7/Autorizaci%c3%b3n%20-%20De%20La%20Cruz%20G%c3%b3mez%2c%20Norma.pdf.txt https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/845/6/Trabajo%20de%20Investigaci%c3%b3n%20-%20De%20La%20Cruz%20G%c3%b3mez%2c%20Norma.pdf.jpg https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/845/8/Autorizaci%c3%b3n%20-%20De%20La%20Cruz%20G%c3%b3mez%2c%20Norma.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
c359fe2f13cfa699497b1d028eb76a7d 634bcfd22f91ea2382b6e0841cda7bb3 ae7725eabb4e86a2ef59b72a10817d0d 1097ce6d09694c53563cf2ea19f34985 10bb85a64244fb0c7a7474e1bca3a4e5 e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9 9853804cf45be402e4582cc4faa09fd2 9b8513303df301da32d1a833600f94c8 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Católica Sedes Sapientiae |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ucss.edu.pe |
| _version_ |
1756103264116408320 |
| spelling |
Córdova López, Milagritos del PilarDe La Cruz Gómez, Norma2020-11-30T06:04:58Z2020-11-30T06:04:58Z2020https://hdl.handle.net/20.500.14095/845El proceso de “modernización educativa, “requiere que los “docentes puedan conocer y usar nuevas “estrategias metodológicas en el “proceso de enseñanza aprendizaje, “de acuerdo a las exigencias actuales y con “proyección al futuro. Por ello desplegamos el plan de mejora titulado; El Uso De Recursos Tic Desde Un Plan De Mejora De Enseñanza Aprendizaje En La Institución Educativa N° 36036 –Yauli - Huancavelica, que surgió después de un análisis FODA realizado y encontrando la siguiente problemática: escaso uso de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Institución Educativa N° 36036. El objetivo general del presente plan de mejora es, describir de esta manera el uso de recursos TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje a partir de una gestión eficaz en la Institución Educativa N° 36036 – Yauli _ Huancavelica. Finalmente, Las conclusiones que se abordan en nuestro plan de mejora son las siguientes: Los recursos TIC facilitan la labor docente y promueve el aprendizaje significativo en los estudiantes y mejora la educación que se imparte en las escuelas. Con el uso de las TIC el rol que cumple los profesores y los estudiantes se ve transformado por innovadoras estrategias y metodologías que ayudan el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje significativo y constructivo, promoviendo constantemente la participación activa de los estudiantes en la construcción de su aprendizaje. Los estudiantes lograrán los niveles satisfactorios en el proceso de enseñanza aprendizaje con el uso de los recursos TIC y los docentes estarán empoderados y su práctica pedagógica mejorará.Trabajo de investigaciónapplication/pdfspaUniversidad Católica Sedes SapientiaePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCSSUniversidad Católica Sedes Sapientiaereponame:UCSS-Institucionalinstname:Universidad Católica Sedes Sapientiaeinstacron:UCSSRecursos TICProceso de enseñanza aprendizajeEl uso de recursos TIC desde un Plan de Mejora de enseñanza aprendizaje en La Institución Educativa N° 36036 –Yauli - Huancavelicainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUBachillerLicenciado en Educación PrimariaUniversidad Católica Sedes Sapientiae. Facultad de Ciencias de la Educación y HumanidadesEducación PrimariaCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81214https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/845/3/license_rdfc359fe2f13cfa699497b1d028eb76a7dMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8838https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/845/4/license.txt634bcfd22f91ea2382b6e0841cda7bb3MD54ORIGINALTrabajo de Investigación - De La Cruz Gómez, Norma.pdfTrabajo de Investigación - De La Cruz Gómez, Norma.pdfTrabajo Investigaciónapplication/pdf1087048https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/845/1/Trabajo%20de%20Investigaci%c3%b3n%20-%20De%20La%20Cruz%20G%c3%b3mez%2c%20Norma.pdfae7725eabb4e86a2ef59b72a10817d0dMD51Autorización - De La Cruz Gómez, Norma.pdfAutorización - De La Cruz Gómez, Norma.pdfAutorización del autorapplication/pdf176223https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/845/2/Autorizaci%c3%b3n%20-%20De%20La%20Cruz%20G%c3%b3mez%2c%20Norma.pdf1097ce6d09694c53563cf2ea19f34985MD52TEXTTrabajo de Investigación - De La Cruz Gómez, Norma.pdf.txtTrabajo de Investigación - De La Cruz Gómez, Norma.pdf.txtExtracted texttext/plain86306https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/845/5/Trabajo%20de%20Investigaci%c3%b3n%20-%20De%20La%20Cruz%20G%c3%b3mez%2c%20Norma.pdf.txt10bb85a64244fb0c7a7474e1bca3a4e5MD55Autorización - De La Cruz Gómez, Norma.pdf.txtAutorización - De La Cruz Gómez, Norma.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/845/7/Autorizaci%c3%b3n%20-%20De%20La%20Cruz%20G%c3%b3mez%2c%20Norma.pdf.txte1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD57THUMBNAILTrabajo de Investigación - De La Cruz Gómez, Norma.pdf.jpgTrabajo de Investigación - De La Cruz Gómez, Norma.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3943https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/845/6/Trabajo%20de%20Investigaci%c3%b3n%20-%20De%20La%20Cruz%20G%c3%b3mez%2c%20Norma.pdf.jpg9853804cf45be402e4582cc4faa09fd2MD56Autorización - De La Cruz Gómez, Norma.pdf.jpgAutorización - De La Cruz Gómez, Norma.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5089https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/845/8/Autorizaci%c3%b3n%20-%20De%20La%20Cruz%20G%c3%b3mez%2c%20Norma.pdf.jpg9b8513303df301da32d1a833600f94c8MD5820.500.14095/845oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/8452022-04-25 23:48:19.632Repositorio Institucional Digital de la Universidad Católica Sedes Sapientiaerepositorio@ucss.edu.peQmFqbyBsYSBkZWNpc2nDs24gbGlicmUgeSB2b2x1bnRhcmlhIGRlIG1pIHBlcnNvbmEsIGF1dG9yaXpvIGxhIGluY29ycG9yYWNpw7NuIGRlIG1pIGRvY3VtZW50bywgZW4gZWwgUkVQT1NJVE9SSU8gSU5TVElUVUNJT05BTCBESUdJVEFMLCAgYWRtaW5pc3RyYWRvIHBvciBlbCBTaXN0ZW1hIGRlIEJpYmxpb3RlY2FzIGRlIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIENhdMOzbGljYSBTZWRlcyBTYXBpZW50aWFlLiBEZSBlc3RhIG1hbmVyYSwgZWwgYWNjZXNvIGEgdGV4dG8gY29tcGxldG8gYSBtaSBwcm9kdWNjacOzbiBpbnRlbGVjdHVhbCBzZXLDoSBsaWJyZSB5IHNpbiBmaW5lcyBkZSBsdWNyby4KQXNpbWlzbW8sIGRlY2xhcm8gcXVlIGxhIHByZXNlbnRhY2nDs24gZGUgbWkgdHJhYmFqbyBlcyBvcmlnaW5hbCwgbm8gaW5mcmluZ2UgbyB2dWxuZXJhIGxvcyBkZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvciBkZSBuYWRpZSB5IG5vIHNlIGVuY3VlbnRyYSB2aW5jdWxhZG8gYSBuaW5ndW5hIGluc3RpdHVjacOzbiBxdWUgY3VlbnRlIGNvbiByZXBvc2l0b3Jpby4gUGFyYSB0YWwgY2FzbywgbGEgVW5pdmVyc2lkYWQgbm8gc2UgaGFjZSByZXNwb25zYWJsZSBkZSBsYSBpbmZvcm1hY2nDs24gY29udGVuaWRhIGVuIGVzdGUgdHJhYmFqbyB5IGVzIGRlIGVudGVyYSByZXNwb25zYWJpbGlkYWQgZGVsIGF1dG9yLiBBZ3JhZGV6Y28gYSBsYXMgQXV0b3JpZGFkZXMgZGUgZXN0YSBDYXNhIGRlIEVzdHVkaW9zLCBsYSBpbmNvcnBvcmFjacOzbiB5IGRpZnVzacOzbiBkZSBsb3MgdHJhYmFqb3MgZGUgaW52ZXN0aWdhY2nDs24gYSBmYXZvciBkZWwgZGVzYXJyb2xsbyBhY2Fkw6ltaWNvIHkgY2llbnTDrWZpY28uCg== |
| score |
13.806414 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).