Estrategias de aprendizaje de inglés en los alumnos del tercer grado de secundaria I.E Rosa Agustina Donayre De Morey- año 2023
Descripción del Articulo
El propósito de esta investigación fue: Identificar las estrategias de aprendizaje que aplican los docentes de inglés en los alumnos del tercer grado de secundaria Rosa Agustina Donayre de Morey - año 2023. La investigación tuvo un tipo descriptivo. El diseño usual de la investigación fue el no expe...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Científica del Perú |
| Repositorio: | UCP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucp.edu.pe:20.500.14503/2849 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14503/2849 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Estrategias de aprendizaje de inglés en los alumnos del tercer grado de secundaria I.E Rosa Agustina Donayre De Morey- año 2023 Gutierrez Macanillas, Luis Armando Estrategias Aprendizaje Cognitivas Metacognitivas Comunicativas Socioafectivas Strategies Learning Cognitive Metacognitive Communicative Socio-affective https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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El propósito de esta investigación fue: Identificar las estrategias de aprendizaje que aplican los docentes de inglés en los alumnos del tercer grado de secundaria Rosa Agustina Donayre de Morey - año 2023. La investigación tuvo un tipo descriptivo. El diseño usual de la investigación fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población fue de 30 alumnos del tercer grado C de secundaria I.E Rosa Agustina Donayre de Morey- año 2023. La muestra tuvo el 100 % de la población, la elección de la muestra fue de tipo censal. La técnica empleada para recolectar los datos fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados mostraron que del promedio ( x ) de 30 (100%) estudiantes el 37% manifestó que a veces los docentes de inglés aplican las estrategias de aprendizaje en los alumnos del tercer grado de secundaria Rosa Agustina Donayre de Morey - año 2023. |
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Cadillo López, ClaudetGutierrez Macanillas, Luis Armando2024-04-30T16:46:45Z2024-04-30T16:46:45Z2024-04-17http://hdl.handle.net/20.500.14503/2849El propósito de esta investigación fue: Identificar las estrategias de aprendizaje que aplican los docentes de inglés en los alumnos del tercer grado de secundaria Rosa Agustina Donayre de Morey - año 2023. La investigación tuvo un tipo descriptivo. El diseño usual de la investigación fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población fue de 30 alumnos del tercer grado C de secundaria I.E Rosa Agustina Donayre de Morey- año 2023. La muestra tuvo el 100 % de la población, la elección de la muestra fue de tipo censal. La técnica empleada para recolectar los datos fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados mostraron que del promedio ( x ) de 30 (100%) estudiantes el 37% manifestó que a veces los docentes de inglés aplican las estrategias de aprendizaje en los alumnos del tercer grado de secundaria Rosa Agustina Donayre de Morey - año 2023.The purpose of this research was: To identify the learning strategies applied by English teachers to students in the third grade of secondary school Rosa Agustina Donayre de Morey - year 2023. The research was descriptive. The usual research design was non- experimental and the specific design was cross-sectional descriptive. The population was 30 students of the third grade C of secondary school I.E Rosa Agustina Donayre de Morey - year 2023. The sample had 100 % of the population, the choice of the sample was of the census type. The technique used to collect data was the survey and the data collection instrument was the questionnaire. The results showed that out of the average ( x ) of 30 (100%) students, 37% stated that English teachers sometimes apply learning strategies to students in the third grade of secondary school Rosa Agustina Donayre de Morey - year 2023.Trabajo de suficiencia profesionalapplication/pdfspaUniversidad Científica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/EstrategiasAprendizajeCognitivasMetacognitivasComunicativasSocioafectivasStrategiesLearningCognitiveMetacognitiveCommunicativeSocio-affectivehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estrategias de aprendizaje de inglés en los alumnos del tercer grado de secundaria I.E Rosa Agustina Donayre De Morey- año 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UCP-Institucionalinstname:Universidad Científica del Perúinstacron:UCPSUNEDULicenciado en educación en Idiomas ExtranjerosUniversidad Científica del Perú. Facultad de Educación y HumanidadesTitulo de Segunda EspecialidadEducación en Idiomas Extranjeros, Con especialidad en : Inglés - Francéshttps://orcid.org/0000-0001-5726-60430584717344210522https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad199496Rucoba del Castillo, RonaldAlarcón Ramírez, KettyVela Saavedra, KarolTEXTLUIS ARMANDO GUTIERREZ MACANILLAS – TSP – EDUCACION Y HUMANIDADES INGLES – FRANCES.pdf.txtLUIS ARMANDO GUTIERREZ MACANILLAS – TSP – EDUCACION Y HUMANIDADES INGLES – FRANCES.pdf.txtExtracted texttext/plain102551https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/c1e24849-ab06-4961-91fc-4fdf73ee7caf/downloade2878b347a67fc57c2c3a31b12ca8f9fMD512falseAnonymousREADFICHA REPOSITORIO GUTIERREZ MACANILLAS LUIS ARMANDO.pdf.txtFICHA REPOSITORIO GUTIERREZ MACANILLAS LUIS ARMANDO.pdf.txtExtracted texttext/plain6773https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/df4470ef-a5af-400b-b2b1-955ffccf0a34/downloadfa5a10bda94c01d70116fa5456728efbMD514falseAdministratorREAD78 - LUIS ARMANDO GUITIERREZ MACANILLAS - TSP - EDUCACION.pdf.txt78 - LUIS ARMANDO GUITIERREZ MACANILLAS - TSP - EDUCACION.pdf.txtExtracted texttext/plain2609https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/b1c615fc-a92a-4554-bbc4-ad06a80482c3/download8b0992030bcd7eefae5856678e4edd1aMD516falseAdministratorREADTHUMBNAILLUIS ARMANDO GUTIERREZ MACANILLAS – TSP – EDUCACION Y HUMANIDADES INGLES – FRANCES.pdf.jpgLUIS ARMANDO GUTIERREZ MACANILLAS – TSP – EDUCACION Y HUMANIDADES INGLES – FRANCES.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2356https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/3ebf2607-075c-4464-859d-b67b137f481b/download8984b849e17b76118e08265a57f07729MD513falseAnonymousREADFICHA REPOSITORIO GUTIERREZ MACANILLAS LUIS ARMANDO.pdf.jpgFICHA REPOSITORIO GUTIERREZ MACANILLAS LUIS ARMANDO.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg1366https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/021022d9-c2b4-4785-9be2-346476dfb2f0/downloadac890961718b328dabe47edc4e1e7c75MD515falseAdministratorREAD78 - LUIS ARMANDO GUITIERREZ MACANILLAS - TSP - EDUCACION.pdf.jpg78 - LUIS ARMANDO GUITIERREZ MACANILLAS - TSP - EDUCACION.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2372https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/c1651102-447c-44aa-9e2d-d4a93b2c29d6/downloadd2a7d10341ad5f4806556f562fcda458MD517falseAdministratorREADORIGINALLUIS ARMANDO GUTIERREZ MACANILLAS – TSP – EDUCACION Y HUMANIDADES INGLES – FRANCES.pdfLUIS ARMANDO GUTIERREZ MACANILLAS – TSP – EDUCACION Y HUMANIDADES INGLES – FRANCES.pdfTexto completoapplication/pdf2867965https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/66877869-89c1-45b7-b6bd-23e67cafd1ea/downloadc5a57fd683d397eda0b635f5e4ca3465MD51trueAnonymousREADFICHA REPOSITORIO GUTIERREZ MACANILLAS LUIS ARMANDO.pdfFICHA REPOSITORIO GUTIERREZ MACANILLAS LUIS ARMANDO.pdfTexto completoapplication/pdf689433https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/37426c6d-a11c-4dbf-aa0c-8efaf41fcfe4/downloadd14a91c32981086f77b3afc715432f72MD52falseAdministratorREAD78 - LUIS ARMANDO GUITIERREZ MACANILLAS - TSP - EDUCACION.pdf78 - LUIS ARMANDO GUITIERREZ MACANILLAS - TSP - EDUCACION.pdfTexto completoapplication/pdf786964https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/337929b4-adee-499c-81f4-d2cbe480a3f8/download6724a34206a81d08d9c4ad0ae0ad5561MD53falseAdministratorREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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